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苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中，要充分调动学生的学习积极性，十分重视学生的＂情绪生活＂，设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛。运用电教媒体进行语文教学，便能创设一种生动活泼的教学氛围，使学生＂爱学＂、＂乐学＂，有效地提高学习效率。
运用电教媒体创设乐学氛围
【摘 要】
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苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中，要充分调动学生的学习积极性，十分重视学生的＂情绪生活＂，设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛。运用电教媒体进行语文教学，便能创设一种生动
【机 构】
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江西省武宁县第四小学 江西 武宁 332300
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年14期
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