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通过分析高职学生英语写作自主学习调查问卷得分和CET-4写作成绩之间的关系．论证自主学习意识对高职学生英语写作学习成效具有影响作用．并提出培养学生自主学习意识来提高学生写作学习成效的观点及改进英语写作的教学方法．
自主学习意识对英语写作学习成效的影响研究
【摘 要】
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通过分析高职学生英语写作自主学习调查问卷得分和CET-4写作成绩之间的关系．论证自主学习意识对高职学生英语写作学习成效具有影响作用．并提出培养学生自主学习意识来提高学生
【机 构】
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天津现代职业技术学院
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
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2009年1期
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