【摘 要】
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高中政治课堂教学,不仅要完成课本知识的教学,还肩负着培养学生政治核心素养的重任。这样,传统的高中政治课堂教学模式已无法满足当前课堂教学的需求。据此,教师可以借助导学
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高中政治课堂教学,不仅要完成课本知识的教学,还肩负着培养学生政治核心素养的重任。这样,传统的高中政治课堂教学模式已无法满足当前课堂教学的需求。据此,教师可以借助导学案,提升高中政治课堂教学质量。笔者在本文以高中政治教学为切入点,对导学案在教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。一、导学案与高中政治课堂教学思想政治是高中阶段最为重要的一门课程,其理论具有极强的抽象性,并且担负着完善学生政治知识体系、提升学生综合素养的重任。
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