浅谈思想品德课教学贵在四个“突破”

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新课标的实施,使得思想品德课程的教学必须改革传统的教学模式,倡导开放互动的教学方式,新课改要求关注学生的生活体验,关注学生的情感、态度和行为表现.促进各项教学活动走进学生心灵,设计形式多样的学科实践活动,让学生在认识社会、适应社会、融人社会的实践活动中,提高观察和分析社会的能力,不断激发道德学习的愿望,提高自我成长需要.下面就具体谈谈笔者在新课改实施过程中,如何破中求立寻找新的支点,适应新的形势,全面提高学生素质.
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