论文部分内容阅读
基层是一切工作的起点，只有不断增强基层党建的活力和创造力，才能激发企业健康、和谐、持续发展，而党员责任区建设是推进基层党建的有效载体。
着力推进党员责任区建设探索建立基层党员进步激励机制
【摘 要】
：
基层是一切工作的起点，只有不断增强基层党建的活力和创造力，才能激发企业健康、和谐、持续发展，而党员责任区建设是推进基层党建的有效载体。
【机 构】
：
大庆油田公司试油试采分公司地质大队
【出 处】
：
现代企业文化
【发表日期】
：
2014年9期
其他文献
一、掌握建模思想 这是列方程的重点，是一个抽象的过程。四则算术思想仅仅强调算法，而方程则比较全面地展示了建模思想——用等号将相互等价的两件事情联结，等号的左右两边等价，至于其中的关系是用自然语言表示的，还是用数学符号表达的，都不太重要。《义务教育数学课程标准（2011年）》（以下简称《课程课标》）关于课程设计思路指出：义务教育阶段数学课程的设计，充分考虑本阶段学生数学学习的特点，符合学生的认知规
开展计算机教学实践对学生综合能力提升具有积极作用,同时也为创新创业能力培育提供了良好保障,构建完善的教学实践体系,能够切实提高学生计算机综合能力.因此,本文围绕计算
通过将信息化教学方式“雨课堂”引入教学实践环节,充分激发学生学习的主动性、积极性和参与性,增加了教师与学生在课堂中的联系和互动,并使教师实时掌握学生对知识点的掌握
小学生在进行阅读的同时，不但掌握了一定的阅读技巧，更为主要的是，能从阅读材料中吸收到相应的信息，构建自己的知识体系。因此，教师为学生提供的阅读素材就显得十分重要，教师平时要
以“电气设备及运行维护”课程模块化教学为主题,首先对模块化教学特点进行了简要分析,然后从多个层面入手重点对相应的教学策略进行了分析探讨.
儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认知和感情，只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认知。因此，《品德与生活》（《品德与社会》）学科教学要积极关注学生生活，为学生提供展示自我的舞台，让学生在一种真实的环境中学会分辨是非，获得道德体验，提高道德认知，从而形成良好的道德品质。 一、模拟生活，让学生获得体验 小学生年龄小、阅历浅，生活中的
新时代背景下,国家对高校德育工作提出了更新更高的要求.高职作为国家教育的组成部分,由于学生自身的特点,德育工作面临的困难更大.创新研究高职德育内容,提升学生德育水平是