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为了适应新能源汽车行业的蓬勃发展,福州大学化学学院积极调整教学目标,改革课程设置,完善实验条件建设,充实课程内容,形成了一套有效的新工科人才培养体系。相信该培养体系将培养出更多更好的新能源汽车行业人才。
基于新能源汽车产业发展对新工科人才培养的思考与实践
【摘 要】
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为了适应新能源汽车行业的蓬勃发展,福州大学化学学院积极调整教学目标,改革课程设置,完善实验条件建设,充实课程内容,形成了一套有效的新工科人才培养体系。相信该培养体系
【机 构】
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福州大学化学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年50期
【基金项目】
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福州大学第十批高等教育教学改革工程项目(49)资助
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