【摘 要】
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摘要：化学作为中学的必学科目，可以让学生了解更多的科学规律。但由于受到各方面因素的影响，导致中学生在化学学习时存在一定难度，想要提高学生化学学习的能力，就必须积极采取措施，降低学生化学学习的难度，激发学生化学学习的兴趣。 关键词：中学生 化学 学习 难度 在化学教学过程中，教师发现中学生化学学习难度较大，部分学生会因此而产生厌学心理。影响学生化学学习效果的因素包含主观因素和客观因素，不同的因素
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摘要：化学作为中学的必学科目，可以让学生了解更多的科学规律。但由于受到各方面因素的影响，导致中学生在化学学习时存在一定难度，想要提高学生化学学习的能力，就必须积极采取措施，降低学生化学学习的难度，激发学生化学学习的兴趣。
关键词：中学生
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摘要：随着我国教育事业的不断发展，新课程改革对高中信息技术教学提出了新的要求，教师必须不断创新教学方式，提高学生的信息技术学习能力。近年来，主题探究模式深受高中信息技术教师的青睐。本文分析了主题探究模式的特点，并提出主题探究模式在高中信息技术教学中的实践应用，以期提高学生自主学习能力和创新探究能力，促进学生全面发展。 关键词：主题探究模式 高中信息技术 实践应用 新课程改革要求学校培养出适应时
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