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教育性教学思想是人类教育思想的宝贵资源,受到古今中外教育家的高度重视。在知识大爆炸时代下,知识的体系化造成学科分化越来越细致,并导致学科教学中学科德育失落的现象日趋严重。为了更好地融合贯通学科教学与学科德育,使学科教学中的学科德育功能得以凸显和落实,教育性教学思想可以给予学科德育更多的启迪和借鉴,并有助于学科德育的改革和实践。