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在高中阶段的数学学习本身就较为困难,不等式问题作为高中数学教学中常见问题,可以说是学生较为头疼的问题,尤其是对于含参数的不等式更是学生难以理解的问题,为了进一步提高高中生解决含参数不等式问题的能力,本文则就高中数学中含参数不等式问题的解题策略进行了研究。
高中数学中含参数不等式问题的解题策略
【摘 要】
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在高中阶段的数学学习本身就较为困难,不等式问题作为高中数学教学中常见问题,可以说是学生较为头疼的问题,尤其是对于含参数的不等式更是学生难以理解的问题,为了进一步提高
【机 构】
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江苏泰州市民兴实验中学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年68期
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