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导师工作室模式助推小学教师专业发展的实践价值与实施策略探究
导师工作室模式助推小学教师专业发展的实践价值与实施策略探究
来源 :中小学校长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanghongtao3446
【摘 要】
:
导师工作室模式是以工作室为依托,由导师带领教学团队完成目标和项目,从而提升教师教学能力,达到更好的教学成效,其作用与优势在实践中得到印证.探索导师工作室模式及其对小
【作 者】
:
罗述红
李茜琳
【机 构】
:
四川省成都市温江区嘉祥外国语学校;四川省成都市温江区嘉祥外国语学校教导处
【出 处】
:
中小学校长
【发表日期】
:
2021年5期
【关键词】
:
导师工作室
小学教师
教师专业发展
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导师工作室模式是以工作室为依托,由导师带领教学团队完成目标和项目,从而提升教师教学能力,达到更好的教学成效,其作用与优势在实践中得到印证.探索导师工作室模式及其对小学教师专业发展的有力推动,有助于拓展开发其在小学教学中的应用方式.
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