【摘 要】
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小学阶段通过语文学科教学为培养学生的语文素养奠定基础。尤其是近几年语文教材的改编，主要也是从培养学生的素养方面n考虑，在授课过程中培养学生的兴趣、挖掘学生的潜能，这是教师在设计课堂教学中应该重点考虑的。本文主要从小学语文课堂教学的现状、n小学四年级语文课堂教学互动的策略两方面对小学四年级语文课堂教学互动进行探究。
【机 构】
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安徽省金寨第二中学,安徽六安,237300
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小学阶段通过语文学科教学为培养学生的语文素养奠定基础。尤其是近几年语文教材的改编，主要也是从培养学生的素养方面n考虑，在授课过程中培养学生的兴趣、挖掘学生的潜能，这是教师在设计课堂教学中应该重点考虑的。本文主要从小学语文课堂教学的现状、n小学四年级语文课堂教学互动的策略两方面对小学四年级语文课堂教学互动进行探究。
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