【摘 要】
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世界领先的食品加工与包装解决方案供应商利乐公司2008年3月19目正式发布了旨在强化其公司品牌形象的全球性计划。此次品牌强化行动将更加突出利乐的座右铭“利乐,保护好品质
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世界领先的食品加工与包装解决方案供应商利乐公司2008年3月19目正式发布了旨在强化其公司品牌形象的全球性计划。此次品牌强化行动将更加突出利乐的座右铭“利乐,保护好品质”,从而更好地传递利乐的品牌内涵。目前全球市场上1000多亿个利乐包装上都能找到利乐的品牌标识。
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语文教学是美的事业,语文教材是一座美的宫殿,而语文教师应是美的使者。语文教师在课堂教学中追求美和创造美,让课堂时时、处处洋溢美,体现教学的艺术性、感染力,是省时高效地完成教学任务,全方位培养学生的素质所应达到的自成高格的境界。 一、体现教师的形象美 教师一走上讲台,就应把美带到课堂,给学生以直观的美感。教师应衣着整洁,仪容端庄,举止文雅,教态自然,亲切和蔼,落落大方,体现符合职业特点的仪表美。
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根据新课程改革的要求与学生的实际能力相结合,教育专家都提出以自主、探索与合作的学习方式。促进学生创新意识与实践能力的培养,这就意味着学生的学习方式相对于过去,要有着本
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【摘要】兴趣是最好的老师,学生只有对物理感兴趣,才想要学并主动学。那样学习对他来说,就不再是一种负担,而是一种享受,一种愉快的体验。我从四个方面谈了如何提高兴趣:进行情感教育,增强学习兴趣;通过实验和学生实践活动,培养学习兴趣;用物理故事提起学生的兴趣;用良好的教学艺术,感染学生的兴趣。 【关键词】学习兴趣;物理教学;提高 物理是一门自然学科,它要求学生在学习时要有良好的应变能力,要学好物理不
【摘要】教学评价是一个相对复杂的过程,其实施效果将直接关系到学科教学的开展。本文着重阐述在高中英语教学中建立和运用科学教学评价体系,通过合理运用教学评价并且将其贯穿于英语教学过程始终,以提高英语教学水平,促进学生优化学习方法,鼓励学生形成切实可行的学习策略,从而提高英语教学质量。 【关键词】科学;教学评价;方法 一、高中英语教学中科学评价的必要分析 1.科学评价体现着新课程标准的内在要求
本文作者根据新课程教学目标要求,就初中数学教学中培养学生学好数学信心方面进行了简要的阐述。