【摘 要】
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一、口语教学的意义众所周知,语文教学的主要目标是对学生“听说读写”能力的培养,“听说读写”四者相互依存、相互促进,但在语文实际教学中,“说”往往是最不被人重视的.“
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一、口语教学的意义众所周知,语文教学的主要目标是对学生“听说读写”能力的培养,“听说读写”四者相互依存、相互促进,但在语文实际教学中,“说”往往是最不被人重视的.“说”就是口语表达,从心理学角度看它属于外部语言,是用于实际的语言,可以分为日常交际口语和系统口语两种,前者一般指谈话、讨论、争辩等形式,后者一般指演讲、作报告等形式.作为直接为社会输送人才的职校的语文教师来说,就更有责任和必要去提高所教学生的口语水平.
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