【摘 要】
:
古诗教学的意义不仅在于让学生从小就了解祖国传统文化,更重要的是通过学习古诗能使学生较为正确地认识古代社会,学习古人语言中有生命的东西,发展他们的形象思维能力和审美
论文部分内容阅读
古诗教学的意义不仅在于让学生从小就了解祖国传统文化,更重要的是通过学习古诗能使学生较为正确地认识古代社会,学习古人语言中有生命的东西,发展他们的形象思维能力和审美能力,并能增强爱国主义感情.
其他文献
在初中阶段的英语教学中,八年级的分化现象往往十分突出,直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩,同时也阻碍了初中英语教学质量的提高.这种问题在农村中学显得尤为突出.因
改革开放三十年来,中国高等教育取得了长足的进步。随着各大学综合实力的增强,人文思想教育已成必然。英美文学课程在提升学生文化修养、提高审美能力、培养学生国际化素质等方面起着举足轻重的作用。并由于现阶段学校硬件技术手段的完备、多媒体技术的引进和普及,在很大程度上优化了英美文学课堂教学,提高了课堂教学实效。不可否认,多媒体教学在提高学生学习兴趣和学习效果等方面确实有其存在的价值和意义。笔者作为一名讲授英
“问题意识”是指在一定的情境中,善于发现问题,并驱动其运用已有知识积极探究问题的心理状态.它是“问题解决”的前提和条件.问题是数学的心脏,在数学教学中培养学生的“问
生物教学改革中,现代信息技术在教学中的广泛应用,大大提升了生物教学效果,但也有其局限性.只有合理应用现代信息技术,才能更好地提高生物教学质量.rn随着现代信息技术的飞速
在实施素质教育的过程中,创新教育是课堂教学改革的关键和核心.科技发展到今天,大有“不怕做不到,只怕想不到”的趋势,所以,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,已成为
课堂教学是教学的基本形式,研究课堂教学的诸因素,努力把握其规律是提高小学数学课堂教学效率的前提.特别是在崇尚个性、重视因材施教的今天,如何提高小学教学课堂教学效率更
新课程改革下的数学教学注重培养学生的兴趣,让学生在具体生动的生活情境中观察生活,动手做一做,使他们体会到数学就在自己的身边,感受到数学的无穷魅力,从而对数学产生亲切
目前,我们所面临的现代社会是一个知识更新极快、知识急剧扩增的时代.在“面向未来”的要求下,学生仅仅依靠死记硬背来学习,是不能适应时代发展的,而且地理知识与生产、生活
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”只有增强初中语文课堂教学的趣味性,才能激发起学生的学习兴趣,使学生产生心理上的爱好与追求,自觉地集中注意力,全神贯注于学习活动,积极
走近新课程,感悟新课程,“为了每一位学生的发展”的理念扑面而来,它比过去的教育教学更关注每一位学生的喜怒哀乐,更关注人的情绪生活和情感体验,更关注人的道德生活和人格