【摘 要】
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英语写作是语言学习的主要输出方式,需要学生掌握多方面的综合能力,比如一定的知识储备、语言表达能力逻辑思维能力等.相对于听、读、说等技能,写作能力最能体现学生英语学习的综合水平和整体素质,但部分学生对英语写作产生畏难情绪,难以获得写的技能.文章尝试寻找帮助学生提高英语写作水平的方法和初中英语写作教学提质增效的有效途径.
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区金家坝学校 江苏 苏州215000
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英语写作是语言学习的主要输出方式,需要学生掌握多方面的综合能力,比如一定的知识储备、语言表达能力逻辑思维能力等.相对于听、读、说等技能,写作能力最能体现学生英语学习的综合水平和整体素质,但部分学生对英语写作产生畏难情绪,难以获得写的技能.文章尝试寻找帮助学生提高英语写作水平的方法和初中英语写作教学提质增效的有效途径.
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