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“学而不思则罔.”儿童的学习过程应该是儿童思维发展的过程,思维的真正发生才是学生真正有效的学习.
聚焦思维的发生盈满诗意的旅程——《用字母表示数》诗慧课堂实例浅析
【摘 要】
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“学而不思则罔.”儿童的学习过程应该是儿童思维发展的过程,思维的真正发生才是学生真正有效的学习.
【机 构】
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如皋高新技术产业开发区实验小学,江苏 如皋
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年1期
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