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小学自然教学着重培养学生的观察和动手实践的能力.我在教《云和雾》这一课时,打破教材课程原来的编排顺序,选定在九月中旬教这节内容,因为这时气温比较高,选取实验器材方便,学生做实验现象比较明显.这样既可以提高教学效率,也能培养学生的动手实践能力.
把握教学三个层面切实培养学生的创新能力
【摘 要】
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小学自然教学着重培养学生的观察和动手实践的能力.我在教《云和雾》这一课时,打破教材课程原来的编排顺序,选定在九月中旬教这节内容,因为这时气温比较高,选取实验器材方便,
【机 构】
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湖北省洪湖市绍南中心小学,433204
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2002年10期
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