【摘 要】
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摘 要： 本文从自制实验设备的意义出发，分析自制实验设备的优点，目的是加快实验室建设，提高实验人员水平，从而提高教学质量，培养出顺应时代发展的新型人才。 关键词： 自制实验设备 实验室建设 研制开发 随着现代科学技术的日新月异飞速发展，要求高等院校培养出更多实用型、复合型、创新型等顺应时代发展的新型人才。这就要求教育工作者不断地对所授课程进行改革和更新，这样一来，实验教学的内容和方法也要改变，
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摘 要： 本文从自制实验设备的意义出发，分析自制实验设备的优点，目的是加快实验室建设，提高实验人员水平，从而提高教学质量，培养出顺应时代发展的新型人才。
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2.自制设备的研制开发过程
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随着医疗水平的进步,越来越多的疾病可以治愈.治疗又分为两个部分,一是用药,另一个就是护理.护理非常重要,影响着患者的康复速度以及质量.但是在传统护理中,部分医护人员忽视
目的 分析妊娠合并糖尿病患者围产期护理干预的临床效果.方法 选取我院2018年7月～2019年11月收治的94例妊娠合并糖尿病患者,采用奇数偶数法将其分成对照组和观察组.对照组使用
摘 要： 导入环节是一节完整的课堂教学不可或缺的部分。课前几分钟的导入，往往可以有效激发学生的学习兴趣，活跃学生思维，使学生在短时间内快速进入学习状态，因此，导入的质量在一定程度上决定了整节课的教学质量。作者结合自己在历史课堂教学中的一些教学实例，简单总结了几种自己常用的导入方式，希望在有效导入的带动下让整个教学质量获得相应提升，更好地实现既定的教学目标。 关键词： 初中历史教学 导入艺术 学习
地理学科在初中阶段属于会考科目，普通中学大都不太重视地理学科教学。作为地理教师，我们绝不能放弃，应该做好分内工作，不但要把地理教学搞好，而且要把地理变成学生真心喜欢的一门学科。如何提高地理课堂教学效率呢？以下我谈谈看法。 一、精心设计导入，创设问题情境 新颖别致的课堂导入设计，容易激发学生对新内容的兴趣，从而将学生尽快引入新的教学情境中，提高学习效率。导入是创设地理教学情境的重要措施之一。如在
摘 要： 地图既是地理学科的重要内容，又是学习地理知识的重要手段。识图能力是一种综合性的能力，识图能力的提升需要其他一系列的能力和知识作为铺垫。因此，教师在地理教学中一定要重视学生识图能力的培养。文章结合初中地理学科知识，列举了几种培养学生识图能力的措施和方法，以期对学生识图能力的培养有所裨益。 关键词： 初中地理教学 识图能力 培养策略 地图被称为地理学科的第二语言，要想学好地理，必然离不开
目的:探究在女性内分泌失调护理中实施人性化护理的临床效果.方法:将2017年9月至2019年9月间在我院进行治疗的女性内分泌失调患者中随机抽取74例进行研究分析,应用随机数字表
摘 要： 通过开展活动，可以在活动过程中培养学生多方面的能力和素质，因此，这种活动教学形式是目前素质教育理念下积极提倡的教学方式。本文结合高中地理教学实践及藏族学生的特点，简单列举了地理教学中常见的活动形式，希望通过有效的活动激发内地西藏班学生的兴趣，培养学生把理论知识运用于实践的能力。 关键词： 内地西藏班 地理教学 地理活动 随着新课程理念的进一步推广，“以人为本”、“推动学生素质全面发展
摘 要： 高中物理教育教学在培养学生创新能力方面有其独特的优势。本文从强化学生的创新意识，发展学生的创造性想象，培养学生的创新心理品格等方面，就在高中物理教学中培养学生创新能力作探索，以期起到抛砖引玉的作用。 关键词： 物理教学 创新意识 创新能力 创造性想象 创新心理品格 爱因斯坦说：“要是没有建立独立思考和独立判断的有创新能力的个人，社会的向上发展就不可能想象。”素质教育的目的就是要着力培
在高中地理教学中，作业是非常重要的环节，其承担着巩固学习成果、检验学习成效等功能，广大教师在教学中要重视作业设计环节，充分提高作业设计的科学性与合理性，改变课后作业为主的单一模式，将其向课前、课堂延伸，并在作业设计过程中兼顾学生的学习基础，立足地理教学特点，充分培养学生的综合能力。笔者多年从事高中地理教学工作，在提升地理课堂作业效能方面进行了积极探究，下面将做简要论述。 一、构建立体作业模式，充