【摘 要】
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圆锥曲线作为高中数学的一个重要内容，是历年高考的必考点，其分值约占15%左右，同时它又是高中数学各骨干知识的交汇点，与函数、平面向量、方程、不等式、三角函数等均有紧密联系。圆锥曲线的定义是根本，是相应标准方程和几何性质的“源”，不能正确的理解定义，对圆锥曲线方程和几何性质就不能深入。对于某些问题利用圆锥曲线的定义来求解比较简便。 一、利用圆锥曲线的定义求轨迹 例1、已知圆O的方程为x2 y2=
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圆锥曲线作为高中数学的一个重要内容，是历年高考的必考点，其分值约占15%左右，同时它又是高中数学各骨干知识的交汇点，与函数、平面向量、方程、不等式、三角函数等均有紧密联系。圆锥曲线的定义是根本，是相应标准方程和几何性质的“源”，不能正确的理解定义，对圆锥曲线方程和几何性质就不能深入。对于某些问题利用圆锥曲线的定义来求解比较简便。
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