设疑激趣,熟读精思——英语语篇教学新平台构建策略

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【摘要】

：

小学英语语篇教学倡导“词句结合,语篇感悟”,强调不仅重视语篇知识的传授,更重视语言能力的培养.在小学英语教学中进行有效的语篇教学有利于提高学生综合语言运用的能力.下

【作者】

：

徐民英

【机构】

：

江苏省吴江市莘塔小学

【出处】

：

教育科研论坛

【发表日期】

：

2012年12期

【关键词】

：

设疑激趣熟读精思英语语篇教学新平台小学英语教学能力的培养语言运用语篇知识教学实践教学设计学生牛津感悟

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小学英语语篇教学倡导“词句结合,语篇感悟”,强调不仅重视语篇知识的传授,更重视语言能力的培养.在小学英语教学中进行有效的语篇教学有利于提高学生综合语言运用的能力.下面我就联系平时的教学实践,结合《牛津小学英语》6B Unit5 The seasons Part A的语篇教学,谈谈我对小学英语语篇教学设计有效性的一些想法.

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