【摘 要】
：
自2020年1月以来,团结报社密切关注新冠肺炎疫情发展,深入贯彻落实习近平总书记关于防控新冠肺炎疫情重要指示精神和党中央、国务院决策部署,积极响应中宣部、中国记协号召,
论文部分内容阅读
自2020年1月以来,团结报社密切关注新冠肺炎疫情发展,深入贯彻落实习近平总书记关于防控新冠肺炎疫情重要指示精神和党中央、国务院决策部署,积极响应中宣部、中国记协号召,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓,主动担当、积极作为,深度整合报道资源,着力发挥媒介优势,宣传报道工作得到民革中央主席万鄂湘等领导同志的高度重视、直接指导和充分肯定,刊发的一系列精品力作体现了民主党派在抗击疫情过程中发挥的积极作用和时代价值。
其他文献
公民道德建设是推动人们美好生活,提升现代社会文明程度的重要力量。[1]然而,近年来道德危机却屡见不鲜,主要表现为:不道德的作恶行为和冷漠旁观、不作为的行为。[2]学校作为
周围世界是儿童认知的源泉,它所蕴含的丰富资源与儿童对知识、对审美、对情感的需求是相契合的,能为儿童的认知活动、语言活动、思维活动不断地提供源头活水。喜欢鲁迅作品的
没有权威的教育,几乎就是无效的。教师权威是角色赋予的,也来自教师的专业知识和法定地位,对这群难以管束的学生来说,奈娜的权威更多的来自人格魅力,具体地说是奈娜的接纳包
留守儿童是当今社会发展衍生出来的特殊群体、弱势群体。广昌县第二小学虽为县城小学，但留守儿童占比一直较大。2006年秋季，留守儿童一度占到学生总数的51.6%。这些留守儿童往往因家庭教育的缺位，个人成长受到了严重影响。单纯依靠学校教师的力量来解决留守儿童教育问题是不够的，正如著名教育家苏霍姆林斯基所说，没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细微而复杂的任务，所以我们
本文是统编教材《道德与法治》三年级上册第7课的内容。 【教学目标】 1.让学生懂得生命的成长不是一件容易的事，体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。 2.让学生认识到自己的出生、成长倾注了家人无数的心血，学会爱惜自己的身体，珍爱生命，热爱生命。 【教学对象】 小学三年级学生。 【教学准备】 多媒体课件、视频、装满书的书包、课前调查表等。 【教学过程】 活动一：形成生命真神奇 师：小朋友
马老师，您知道吗？作为您的新学生，当初的我们是带着怎样的疑虑和小安走进您的教室的。我们害怕看到满脸严厉不近人情的老师，害怕眼垦嘴里心艰只有分数和名次而不顾我们应有的快乐
2019年12月12日，在欢庆新中国成立70周年的袅袅余音里，在举国上下都在深入学习和贯彻党的十九届四中全会之际，大家从祖国的四面八方相聚四季如春的昆明，参加2019中国融媒体发展论坛，共同研讨融媒体发展的问题与未来方向，笔者认为很有必要，很有意义。 媒体的发展，推动着社会的进步，而媒体的每一步发展，都是在传媒新科技的推动下实现的。从手工传抄到活字印刷，从铅与火到激光照排，从纸质传播到电波、影像
2009年6月～2013年11月，我科对30例中老年桡骨远端骨折患者采用手术切开复位桡骨远端锁定钢板内固定治疗，取得满意效果，报道如下。
福建省长乐第一中学创办于1890年,是一所历史悠久、底蕴深厚、特色鲜 明的省级示范性高中建设学校。学校秉持"立德、毓秀、开智、健体"的校训,坚持 "正德培青、大爱远航"的办
媒体两个多月来的抗疫报道中,评论受到的关注相对更多,尤其是新媒体评论,因其时效和传播特性,更是时刻经受着大众考验。"光明评论"很早就实现了融合生产,报网端微一体化策划