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(本课题选自北师大版义务教育课程标准教材《数学》七年级下册.)一、教学设计理念数学教学是数学活动的教学,是师生交往、互动、共同发展的过程.有效的数学教学应当从学生的
“认识百万分之一”教学设计
【摘 要】
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(本课题选自北师大版义务教育课程标准教材《数学》七年级下册.)一、教学设计理念数学教学是数学活动的教学,是师生交往、互动、共同发展的过程.有效的数学教学应当从学生的
【机 构】
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牡丹江市第14中学
【出 处】
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黑龙江教育：中学版
【发表日期】
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2007年4期
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