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摘要
乡村振兴战略实施中存在的问题及对策
【摘 要】
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摘要 “三农”问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。本文立足于滨州市实际情况，深入实地调研，分析在乡村振兴战略进程中出现的问题，在此基础上提出相关的解决对策。 关键词 乡村振兴;问题;对策;山东滨州 实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是对社会主义新农村建设的升华与超越，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的必然选择。滨州市隶属
【出 处】
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现代农业科技
【发表日期】
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2020年10期
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在新课改背景下，有效教学至少有四个层面的理解.第一，有效教学之“效”不是简单地看时间的投入，更要看教师和学生的心智、思维、情感投入的多少；第二，有效教学的“效”不是只看学生知识的获得，关键在看学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的“三维目标”上得到的发展；第三，有效教学的“效”不是经济学的概念，而是教育学的概念，关注的是人的知识、能力、方法的获得，思维、情感水平的提升，追求的是人的全面发
一、问题的提出 九年义务教育的实施使小学毕业生全部就近升入初中,“优、中、差”学生都将编入同一个班级.面对素质层次悬殊的学生,采用统一教材、统一要求、传统方法来授课,很难充分发挥全体学生作为主体的能动作用.在此状态下,数学教育如何培养能力、发展智力已成为数学教育中亟待研究解决的问题. 课堂教学是学校教育的基本组织形式,是教师与学生接触的主要场所,要保证同一时限内不同程度的学生智能分别得以充
摘要 以红枣为原料，经过水提醇沉工艺得到红枣可溶性膳食纤维，同时运用单因素统计方法优化提取工艺。结果表明，提取工艺为溶液pH值7、提取2次、超声功率120 W、乙醇体积倍数4。 关键词 红枣;可溶性膳食纤维;提取工艺 中图分类号 TS201.2 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2019）18-0195-02
优秀电影是一门综合艺术,融多种艺术形式为一体,有着丰富的知识和深刻的思想内涵.在课堂上利用形象、直观的电影资源进行教学,将声、光、形、色融为一体,适合青少年的心理特征,很受学生欢迎,因此我应用电影资源进行生物教学,取得了良好的效果. 一、激发学生探索生命科学的欲望 兴趣是最好的老师.电影为同学们打开了一扇了解生物世界的窗口.为了调动学生学习生物的积极性,在七年级新生的第一节生物课上,我
例如,某市物理中考试卷中有这样一道题:如图1,拴在细线下的小球在竖直平 面内来回摆动,小球在由最低点B摆到最高点A的过程中发生的能量转化是___;到达点C时,小球处于___状态(选填“平衡”或“非平衡”),你判断的依据是___. 阅卷发现,绝大多数同学把第二空都填成“平衡状态”.理由是小球在点A是静止的,而静止是平衡状态的一种.这种分析太简单,说明学生对静止和平衡状态没理解清楚. 本人现就静
新课程改革对学生的全面发展提出了如下三个目标的整合:知识与技能、过程和方法、情感态度和价值观.特别提出了情感态度和价值观方面的要求,是对学生全面发展的要求.因而培养学生数学兴趣,感受数学的美,是促进学生全面发展的重要方法. 一、艺术美 数学家博赫尔曾说:与其把数学看做一门学科,我几乎更喜欢把它看做一门艺术,因为数学家在理性世界指导下,所表现出的经久的创造性的活动,具有和艺术家的活动相似之处.
搞好中、小学数学教学的衔接,必须抓住几个衔接点的教学,使中、小学的数学教学具有连续性和统一性,使学生的数学知识和能力都能衔接自如.本文就中、小学数学教材中几个衔接点的教学谈几点粗浅看法. 一、由“算术数”扩充到有理数 小学教材里的书都属于非负有理数.学生升入中学以后,首先接触到的负数,把数的范围扩充到有理数域,数的运算也相应地由加、减、乘、除四则运算又引入乘方、开方运算,实现了由局部到
进入中学后,科目增加、内容拓宽、知识深化,尤其是数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号,由静态发展到动态等等,学生的认知结构发生了根本变化.因此重视对七年级学生数学学习方法的指导是非常必要的.这里仅对数学学习方法指导的内容及形式谈几点拙见. 一、注重对学生数学学习方法的指导 1.预习方法的指导.在指导学生预习时应要求学生做到:(1)粗读.先粗略浏览教材的有关内容,掌握本节知识的概貌.(
人的创造力包括创造思维能力和创造个性两个方面,创造思维是创造力的核心.在数学教学中培养学生的创新精神,发展创造力是时代对我们教育工作者提出的要求. 在教学中锻炼学生的创新能力,必须培养学生强烈的创新意识.创新意识是创新活动的内在动力,也是推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识.学生创新意识的培养,就是以培养创新型人才为目标,重视学生的主体性.在学生掌握知识的过程中,教师应培养学生的求知欲、兴