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思想品德课程是初中阶段学习的重要内容,课程教学的主要目的是促使学生综合素质不断提升,帮助学生树立正确的三观.在教学改革不断深化的背景下,社会以及国家对初中思想品德教学的要求也相应地提升.教师需要转变传统的教学方式,要善于采用案例教学法进行初中思想品德授课,促使学生在思考的过程中形成正确道德认识.主要探讨案例教学在初中思想品德教学中的具体应用.