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心理学研究表明,学生的思维活动总是由问题开始的,又在解决问题中得到发展,没有问题的思维是肤浅的、被动的思维.rn
谈学生质疑能力的培养
【摘 要】
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心理学研究表明,学生的思维活动总是由问题开始的,又在解决问题中得到发展,没有问题的思维是肤浅的、被动的思维.rn
【机 构】
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巴彦县教师进修学校,黑龙江,巴彦,151800
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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