【摘 要】
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教师解读示例的运用是教师解读介入学生文本细读的一种课堂现象.作为多媒体教学环境中产生的一种新的教学手段,“示例”二字在文本细读教学的课堂上频频出现,教师往往借助“
【机 构】
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浙江省湖州市吴兴区织里镇中学 313008
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教师解读示例的运用是教师解读介入学生文本细读的一种课堂现象.作为多媒体教学环境中产生的一种新的教学手段,“示例”二字在文本细读教学的课堂上频频出现,教师往往借助“示例”引导学生进行细读训练.这里的“示例”是指教师通过PPT等媒介将自己对文本的解读作为示范呈现出来,以此作为一种阅读教学手段.笔者称之为“教师解读示例”.
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