爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉.”想象力是人类创新的源泉,而阅读正是培养孩子想象力
提出了模块化的可重用的单元控制软件结构，它采用适度递阶结构，可作为单元控制器的参考模型，由此可快速地设计出满足特定应用要求的专用控制结构．为了实现单元控制软件中模块之间
高效课堂是人人求之的课堂,是新课程赋予的使命与要求,是学生获取知识最有效的途径.在新课程理念下,笔者结合多年的教学实践,探究尝试课堂三讲,整合教师的主导作用和学生的主
黄梅戏大型乐队训练堪称一项难度很大、具有很强专业性的系统化工程.要想达到艺术表现的理想境界,需要借助指挥家与演奏员的集体智慧.其最终工作目标可以归纳为三点:一是充分
在新课程改革中,新的教育理念要求我们要实现角色的转变,把课堂中自主学习、探究学习的机会还给学生,让快乐伴随着他们学习音乐的整个过程,使他们真正感悟音乐的无穷魅力.rn
沐浴着新课程理念,教师们都在致力于打造和谐高效的课堂.让对话成为“点亮智慧火炬”的过程,让每一位学生都能感受到独特存在的价值,感受到精神相遇的愉悦,享受到心灵成长的
一rn老同学王猛的脸色变了,他的脸一边是明亮的,一边是暗弱的,就像在脸上画了一张阴阳图.他晨练的目的是降血压,每天在公园里走两圈.我们都是高血压患者,因此就在公园里碰上
一、课例研究目标rn随着世界各国之间的交流越来越紧密,英语的重要性不可替代.众所周知,学习英语的目的是为了熟练地使用英语.但在目前的英语教学中,教师比较注重知识的教授
一、创设生活情境,激发学生积极的数学思考rn我们都认识到:数学知识是抽象的,学习数学是枯燥的.如果把数学知识放在一个生动、活泼的生活情境中去学习,更容易激发学生的学习
教育改革的深化,教育手段、方式、方法的更新,使得更多的教师对课堂提问的重要地位和意义在认识上有所深化,在实践中讲求实效,使课堂教学获得最佳效益.新课程标准下的课堂提