【摘 要】
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众所周知,我们面对的大部分是独生子女,他们脑子活,见识广,爱思考,也是掌上明珠,但他们任性、浮躁、为我独尊,需要集体精神。这就对管理着提出了更高的要求。班主任则是班级
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众所周知,我们面对的大部分是独生子女,他们脑子活,见识广,爱思考,也是掌上明珠,但他们任性、浮躁、为我独尊,需要集体精神。这就对管理着提出了更高的要求。班主任则是班级工作的组织者与领导者,是班级教育工作的主帅。班主任的管理与方法,决定着管理工作的成败。爱心、耐心、公平心是提高班主任人格魅力的基本要求,也是做好班主任工作的前提。
As we all know, most of us are only children. Their brains, knowledgeable and loving thinking are also pearl bearers. However, they are self-motivated, impetuous and self-respecting and need collective spirit. This put forward higher requirements for management. Class teacher is the organizer and leader of class work, is the coach of class education. The teacher’s management and methods determine the success or failure of management. Love, patience and fairness are the basic requirements to improve the personality charisma of the class teacher, and also the prerequisite for the class teacher.
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