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高职教育要办得有生机,出路在于不断提高毕业生的就业率,而要提高就业率,就必须贴近市场需求,推行订单培养.从推行订单式培养高职人才模式入手,提出“三师型”师资是实现订单式人才培养模式的关键.
高职陆校“三师型”师资队伍建设初探
【摘 要】
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高职教育要办得有生机,出路在于不断提高毕业生的就业率,而要提高就业率,就必须贴近市场需求,推行订单培养.从推行订单式培养高职人才模式入手,提出“三师型”师资是实现订单
【机 构】
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南通职业大学,江苏,南通,226007
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2008年5期
其他文献
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【摘要】小班化情境为个性发展提供了可能、分层教学为个性发展提供了保证。随后立足四步走：创设和谐氛围，促进个性张扬、扩大学习时空，增强共振频率、加强互动机会，点燃智慧火花、坚持发展评价，催化个性发展。最终培养创新能力、释放个性。 【关键词】小班化 分层 个性 创新 评价 发展 不难发现在传统的大班额环境中，教师就摸索着个别化教学，但由于人数多，因为学生学习习惯、理解能力、交际能力、生活能力、语言
摘 要： 提高中学生的英语阅读水平是英语教学中的一个重点和难点，需要从多方面入手。 教师需要培养学生的阅读兴趣、指导恰当的阅读技巧、引导学生多方面拓展词汇，同时让学生扎实掌握英语句法结构。 关键词:兴趣 阅读技能 词汇 句法结构 对学生的英语试卷进行分析，学生在做基础题时，由于基本功比较扎实，所以正确率高。而失分率高的地方就是阅读理解，阅读理解的分值比较大，直接影响学生的英语成绩。
【摘要】为了响应新课程的改革，我市教育部门近阶段推出了一个名为“学进去、讲出来教学方式”的行动计划，旨在创新教学模式，培养学生学习兴趣。多媒体教学作为一种新型教学方法，一直备受争议，有些学者认为多媒体教学的尝试太过急进，与学生的接受能力无法成正比，但是大部分学者还是对多媒体教学充满信心，相信它是适应时代潮流的有效性教学方法。本文就多媒体在初中英语教学中的运用加以论述，希望通过这些论述能够推进初中英
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不知道你注意过没有?当你听见某个朋友的声音时,即便没看见其人,你脑子里也会闪现出他的模样,而且能从他说话的语气中感觉出他是高兴还是悲伤,这种能力是因为你的大脑里有一
【摘要】“体态语”又称“身体语言”。用身体动作来表达情感、交流信息、说明意向的沟通手段。包括姿态、手势、面部表情和其他非语言手段。教师体态语的合理运用可以很大程度上提高小学生英语的学习兴趣，锻炼学生的语言交际能力。 【关键词】体态语 学习兴趣 语言交际能力 小学低年级学生在刚开始学习英语时，出于对新事物的新鲜感，他们十分乐于参与到英语教学活动中来。可是随着时间的推移，这种新鲜感会慢慢淡化，那么
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