知柏地黄丸加减联合牙周基础治疗对慢性牙周炎的炎症因子影响

来源 :中国地方病防治杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dengliguo1971
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨知柏地黄丸加减联合牙周基础治疗慢性牙周炎对炎症因子的影响。方法对照组采用牙周基础治疗,治疗组在牙周基础治疗上加用知柏地黄丸加减方,观察两组治疗前后对肿瘤坏死因子-α和C反应蛋白的影响。结果两组治疗后,TNF-α、CRP较治疗前下降,且治疗后治疗组比对照组下降更明显,有统计学意义(P<0.05)。结论知柏地黄丸加减联合牙周基础治疗治疗慢性牙周炎调节炎症因子,发挥治疗慢性牙周炎的作用。
其他文献
蔓延全球的金融风暴来临后,香港经济也走入一个严峻的寒冬,大部分投资者的腰包都缩水过半,就连华人首富李嘉诚控股的公司股票,市值也大幅缩水上千亿港元。但即便如此,李嘉诚
化学平衡是高中化学重要的一部分知识。也是和化工工业联系密切的基础知识,因此,亦为高考中的一个“热点”问题.这类试题难度大,考查思维层次深,解题方法灵活,对同学们综合能
由于每个学生的成长受到知识基础、认知水平、智力因素、学科的兴趣爱好、个人的努力水平等诸多因素的影响,所以我们在教学过程当中就应该因材施教、有效分层教学.在教学中,
文中从教学实践出发,具体分析了教材3-4中有三处在日常教学中容易对教材产生误读.找出了容易误读的原因并给出了具体的帮助教师和学生释疑的办法,同时提出了一些中肯的编写意
随着新课程标准的实施,数学的学与教都发生了新的变革.如何在教学中创造性地应用新教材,提高课堂教学的有效度,是教师不懈追求的工作目标,只有有效的课堂教学,才能带来教学质
如何提升学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,是新一轮课程改革的要求,也是当前课堂教学面临的一个重要课题.本文笔者就这一课题畅谈了自己教学实践中的几点做法. How t
【摘 要】《论语》既是国学经典,又是对教育教学有直接指导意义的论著。教育改革势在必行,如何从思想观念上,也就是从教师的教学态度和学生的学习态度上进行转变,孔子富有深刻道理的论述给予了我们答案。认真研读《论语》,特别是其中具有方法论因素的格言警语,对教师加强自身师德修养及努力提高教学水平都有很大的益处。  【关键词】师态 生态 激趣 主动性 责任    《论语》是一部国学经典,它作为一部教育著述,同
体验式教学是初中新课标的基本理念,是学生充分理解数学来源于生活又应用于生活的重要途径和方法,本文从体验式教学的内涵和意义、在教学中的应用两方面入手,阐述了体验式教
目的观察金喉健喷雾剂联合利巴韦林治疗小儿疱疹性口腔炎的临床疗效。方法将该科2012年11月—2013年12月确诊为疱疹性口腔炎的92例患儿随机分为观察组及对照组各46例,二组均
数学教师专业素质主要指数学教师的知识结构、能力结构.正确分析理解数学教师应具备的专业素质,能有效地帮助数学教师不断提高自身的业务水平,更好地做好数学教学工作. The