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我们要充分发挥阅读的开智价值,深入挖掘文本资源,采取多种方式,精心选择读写结合点,创设情景,让学生在阅读中获得人生经验在写作中畅谈人生感悟,切实有效地提高读写能力.
小议高中语文教学中的读写结合
【摘 要】
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我们要充分发挥阅读的开智价值,深入挖掘文本资源,采取多种方式,精心选择读写结合点,创设情景,让学生在阅读中获得人生经验在写作中畅谈人生感悟,切实有效地提高读写能力.
【机 构】
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吉林省松原市长岭县职业教育中心,吉林长岭,131500
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2010年11期
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