【摘 要】
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难点突破:一、理解重点词句:1.“泥泞”、“荆棘”、“脚窝”等词语对低年级学生尤其是城镇学生来说理解有一定难度,因此要引导学生联系生活经验加以理解。2.“雷锋叔叔原来
【机 构】
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浙江桐乡市启新小学,浙江桐乡市民兴中心
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难点突破:一、理解重点词句:1.“泥泞”、“荆棘”、“脚窝”等词语对低年级学生尤其是城镇学生来说理解有一定难度,因此要引导学生联系生活经验加以理解。2.“雷锋叔叔原来就和我们在一起。”(雷锋叔叔虽然早已离开我们,但是它的精神已发扬光大。我们少年儿童一直都在向雷锋叔
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