寓教于史,寓教于情,寓教于理--以《丝绸之路的开辟》为例谈谈情感态度价值观的落实

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本文以冀教版七年级课本《丝绸之路的开辟》一课为例,对情感态度价值观教育目标的落实做了初步探讨。情感态度价值观教育要寓教于史,寓教于情,寓教于理,让学生真正领悟于心,才能达到潜移默化效果。
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