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立意,就是确定写作意向,表达作者的意愿、爱憎和追求,即向读者展现文章的中心思想和中心论点。“立意”即“确定主题”。立意新颖、深刻与否,是决定一篇文章成败的关键。那么,考场作文如何立意才能不落俗套呢?
一、正面立意显张扬
一则材料或一篇短小文章的主旨大意可以作为文章立意的出发点。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”我们从不同的角度出发归纳和整理材料,从而得出不同的结论,还可以由结论再引申观点。在写作文时,学生就可以从这些大意中选择一个作为文章的立意。
如材料作文:在集体拍照时,没有一个人不关心自己的形象。可是在摄影师大喊“一、二、三”的时候,总有几个人或上眼皮打下眼皮,或呈闭目状,留下了遗憾。有几位大喊:“再来一张!”“再来一张!”可这就能解决问题吗?这时,从队伍中走出一个人,他接过相机,说:“大家都闭上眼睛,等我数到‘三’时,再一起睁开眼睛。”等胶卷冲洗后,果然大家发现在第二张照片中,没有一个闭眼的,全都神采奕奕。同样喊“一、二、三”,可结果却大不相同。①以这个情境为出发点,联系现实生活实际或见闻,写一篇文章,要求形象、生动、含蓄地表达自己对这一类现象的见解;②自拟一个新颖、醒目的标题。
通过阅读和分析这则材料,我们可以从以下角度正面立意:①换个角度解决问题,结果会更好;②逆向思维有利于事情的圆满解决;③刻意追求事物,结果可能会适得其反;④正确的方法是圆满解决问题的金钥匙;⑤抓住了瞬间,美才能变为永恒。然后,再确定一个自己有话可说的立意落笔成文,传达对“真”“善”“美”的追求。
二、反面立意显独到
这种立意就是平常所说的“反弹琵琶”——提出与材料相反的观点。为了使自己的立意新鲜独特、卓然不群,学生可以另辟蹊径,从反面立意。
如满分作文《这个名字最贱》,这篇作文开头极力描写亲朋好友对一个百日小孩名字关心的情景:孩子的爸爸认为“名字越贱越好”,于是大姨取名为“野草”,舅舅取名为“狗儿”。正当大家争论不休时,躺在病床上的爷爷突然挣扎着坐起来,口里不清楚地吐出了几个字:“我看,就叫……‘爷爷’好了,那‘野草’‘狗儿’都没有‘爷爷’这两个字贱!”
作者从反面立意,鲜明地点出了大家对待小孩与老人的不同态度,一针见血地抨击了当今社会存在的一些不良现象。当然,反面立意也要谨慎行事。否则,容易造成适得其反的结果。
三、辩证立意显深刻
所谓辩证立意法,就是换一种眼光、一个角度审视问题,从事物的不同侧面进行多方位的立体思考。
如优秀作文《今年花胜去年红》,作者先“面对断臂的维纳斯,我曾对她的残缺而惋惜;面对教员挥舞雪花的风姿,我曾为平凡的自己而伤感;面对不起眼的纪念碑,我曾为战士的戎马倥偬而哀叹”。乍一看,似乎作者在一味地“惋惜、伤感、哀叹”。但接下来,作者笔锋一转,变换了一个角度:“维纳斯正因为失去玉臂,才深深地孕育着多种多样的生命之梦;一支钢笔没有太多的功能,却有着‘愿为春蚕吐丝尽,甘作红烛照人寰’的心胸;一个人生前的写照并不在于他死后的坟墓。就如托尔斯泰墓,美丽的不是风景,而是灵魂。”“回首昨日,我不会哭泣,而会微笑着继续,因为从昨日中我学会了乐观,因为霜叶红于二月花,因为今年花胜去年红。泪水不是我的知音,因为我懂得,困难不是生命的尾声,而是动力的开始。挫伤就如一滴滴墨水,在无息间给了我飞翔的翅膀。即使在人间最阴冷的角落,我仍会向快乐出发。因为厚厚的茧是一种踏实,是神对我的慰藉。”作者通过变换角度,化腐朽为神奇,这样的立意就远胜一筹了。
由于受时间的限制,考场作文不允许考生反复推敲。所以,学生要迅速打开思路,不管是从正面、反面,还是辩证地立意,都必须快速、准确地找好文章立意的切入点。
(作者单位:江西省南康中学)
一、正面立意显张扬
一则材料或一篇短小文章的主旨大意可以作为文章立意的出发点。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”我们从不同的角度出发归纳和整理材料,从而得出不同的结论,还可以由结论再引申观点。在写作文时,学生就可以从这些大意中选择一个作为文章的立意。
如材料作文:在集体拍照时,没有一个人不关心自己的形象。可是在摄影师大喊“一、二、三”的时候,总有几个人或上眼皮打下眼皮,或呈闭目状,留下了遗憾。有几位大喊:“再来一张!”“再来一张!”可这就能解决问题吗?这时,从队伍中走出一个人,他接过相机,说:“大家都闭上眼睛,等我数到‘三’时,再一起睁开眼睛。”等胶卷冲洗后,果然大家发现在第二张照片中,没有一个闭眼的,全都神采奕奕。同样喊“一、二、三”,可结果却大不相同。①以这个情境为出发点,联系现实生活实际或见闻,写一篇文章,要求形象、生动、含蓄地表达自己对这一类现象的见解;②自拟一个新颖、醒目的标题。
通过阅读和分析这则材料,我们可以从以下角度正面立意:①换个角度解决问题,结果会更好;②逆向思维有利于事情的圆满解决;③刻意追求事物,结果可能会适得其反;④正确的方法是圆满解决问题的金钥匙;⑤抓住了瞬间,美才能变为永恒。然后,再确定一个自己有话可说的立意落笔成文,传达对“真”“善”“美”的追求。
二、反面立意显独到
这种立意就是平常所说的“反弹琵琶”——提出与材料相反的观点。为了使自己的立意新鲜独特、卓然不群,学生可以另辟蹊径,从反面立意。
如满分作文《这个名字最贱》,这篇作文开头极力描写亲朋好友对一个百日小孩名字关心的情景:孩子的爸爸认为“名字越贱越好”,于是大姨取名为“野草”,舅舅取名为“狗儿”。正当大家争论不休时,躺在病床上的爷爷突然挣扎着坐起来,口里不清楚地吐出了几个字:“我看,就叫……‘爷爷’好了,那‘野草’‘狗儿’都没有‘爷爷’这两个字贱!”
作者从反面立意,鲜明地点出了大家对待小孩与老人的不同态度,一针见血地抨击了当今社会存在的一些不良现象。当然,反面立意也要谨慎行事。否则,容易造成适得其反的结果。
三、辩证立意显深刻
所谓辩证立意法,就是换一种眼光、一个角度审视问题,从事物的不同侧面进行多方位的立体思考。
如优秀作文《今年花胜去年红》,作者先“面对断臂的维纳斯,我曾对她的残缺而惋惜;面对教员挥舞雪花的风姿,我曾为平凡的自己而伤感;面对不起眼的纪念碑,我曾为战士的戎马倥偬而哀叹”。乍一看,似乎作者在一味地“惋惜、伤感、哀叹”。但接下来,作者笔锋一转,变换了一个角度:“维纳斯正因为失去玉臂,才深深地孕育着多种多样的生命之梦;一支钢笔没有太多的功能,却有着‘愿为春蚕吐丝尽,甘作红烛照人寰’的心胸;一个人生前的写照并不在于他死后的坟墓。就如托尔斯泰墓,美丽的不是风景,而是灵魂。”“回首昨日,我不会哭泣,而会微笑着继续,因为从昨日中我学会了乐观,因为霜叶红于二月花,因为今年花胜去年红。泪水不是我的知音,因为我懂得,困难不是生命的尾声,而是动力的开始。挫伤就如一滴滴墨水,在无息间给了我飞翔的翅膀。即使在人间最阴冷的角落,我仍会向快乐出发。因为厚厚的茧是一种踏实,是神对我的慰藉。”作者通过变换角度,化腐朽为神奇,这样的立意就远胜一筹了。
由于受时间的限制,考场作文不允许考生反复推敲。所以,学生要迅速打开思路,不管是从正面、反面,还是辩证地立意,都必须快速、准确地找好文章立意的切入点。
(作者单位:江西省南康中学)