【摘 要】
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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程,是语文素养的综合体现.让学生易于动笔、乐于表达,是写作教学的重要目标.为了达成这
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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程,是语文素养的综合体现.让学生易于动笔、乐于表达,是写作教学的重要目标.为了达成这一目标,如何引导学生对写作充满信心就变得尤为重要.rn通过课内学习和课外书籍的阅读思考,掌握扎实的语言表达方法自然会使学生的自信心大大提升;但在学生的每篇习作之后,教师认真批改、修订、撰写的评语,通过对作品优点的认可和不足的点评,同样对学生写作兴趣激发、自信心提升有着至关重要作用.教师的习作评语必须要由量化逐渐向质化转变,需要做到以下几点.
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