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教学是一门艺术,音乐教学更是把其中的艺术发挥得淋漓尽致.21世纪呼唤创造性人才,如何有效地培养学生的创造个性,发展其创造能力,已成为教育工作者研究的重要课题,对于音乐教师的教学来说,有着比其它学科教师更高的要求,它包括教师的个人专业素质,综合素质,语言能力,肢体表现创造能力等.
创设情境激发创造
【摘 要】
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教学是一门艺术,音乐教学更是把其中的艺术发挥得淋漓尽致.21世纪呼唤创造性人才,如何有效地培养学生的创造个性,发展其创造能力,已成为教育工作者研究的重要课题,对于音乐教
【机 构】
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吉林省松原市宁江区实验小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
【发表日期】
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2010年7期
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