“后方法”时代相关论文
当前开展的小学英语课程改革推动了各种教学法的实施和应用,为教师和教学研究者提供了教学法交流的机会,也促成了对教学法的广泛研......
“后方法”时代寻求的是适合特定教学环境和特定教学对象的可供选择的各种教学方法的组合。本文在“后方法”理念的指导下,根据需......
外语教学法的发展已经进入了“后方法”时代,“特定性”是其教学的核心。折中主义教学法正符合“后方法”时代外语教学的发展要求......
语言教师一直以来都在关注教育体系中传统的语言教学方法的不足之处。因此语言教学法的钟摆正从“方法”向“后方法”摆动,尽管它......
针对效果越来越差的各种英语教学方法,采用调查问卷及测试的方法,分析大学英语教师在教学管理理论和实践中的缺陷,论述大学英语教......
随着“后方法”教学法的提出，外语教学进入了“后方法”时代。“后方法”时代对大学英语教师提出了新的要求。结合“后方法”教学法......
英语教师和研究工作者一直致力于教学法的研究，但迄今也没有找到能针对所有语境的万能教学法。过去曾经流行的种种教学方法已不再适......
<正>1.引言《教育语言学发展方向和前景展望》(Directions and Prospects for Educational Linguistics)一书是教育语言学家Franci......
英语听说能力是英语专业学生必须具备的两大基本技能，是社会衡量英语专业人才的重要标准。本文结合库玛拉法代维鲁提出的“后方法”......
本文简要介绍了“后方法”时代英语教学法的主要内涵,在此基础上,笔者指出,“后方法”时代英语教师是学生学习的积极中介者、教学......
过去英语教学理论以"方法"为中心,经历了种种方法的更替后,外语教学进入了"教无定法"的"后方法"时代。ESP教学作为英语语言教学的......
"后方法"时代的英语教学应以基于语言和语言学习理论的教学体系为指导,确定一系列相应的教学原则。本文根据小学阶段学习动机不明......
随着“后方法”时代的到来，其提倡的突破教学法概念束缚的“后方法”教学理念正在全球范围内兴起。与此同时，我国的对外汉语教学事业......
以往英语教学理念主要聚焦教学方法的研究,可称为“方法论”的英语教学理念,由它所主导的英语教学在“后方法”时代造成教学探究单......
