在教育改革背景下，专家型数学教师受到了越来越多的关注，有关专家型数学教师访谈的研究也逐渐增多.本文梳理了相关研究，以探讨专家型......

数学名师的专业成长经历以及教学思想为我们提供了宝贵的精神养料.通过对苏州市吴江盛泽中学孙四周老师的访谈,了解了一名专家型数......

教育信息化环境下，学科教学需要新思考:如何在信息技术环境下从根本上转变学科教学方式？教学策略的有效选择，是教学成败的关键要素之......

教师的师德修养、专业素养与教育情怀对学生的价值判断、道德认同、行为践行及素养发展等有重要影响,而新时期的教师到底应具有什......

专家型数学教师的研究是教育研究的重要课题,通过对美国德克萨斯A&M大学李业平教授的访谈,探讨了专家型教师的研究历程和专家型数......

通过对全国42位数学教育专家的访谈,探究专家型数学教师需要具备的专业素养.研究表明,专家型数学教师的素养可被划分为3个维度:知......

通过案例研究法对专家型数学教师几何概念课、代数概念课和代数复习课共三种课型六个课时进行课堂录像以获得文字实录,制定分析量......

回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......

教师专业成长研究是当代教育研究的一个热点.在我国基础教育领域中涌现出许多有代表性的专家型数学教师,研究这些有特点、有影响的......

有关通性通法的研究一直都受到数学教育专家和广大高中数学教师的青睐,在国内数学教育领域中已经涌现出了不少研究成果,主要包括对......

随着课程改革的不断深入,数学教学过程中的师生互动行为及其对教学结果的影响,成为数学教育研究中的具有重要理论与实践意义的课题......

MPCK是近几年来数学教育研究的热点问题,从当前MPCK视域下教师的专业发展实践过程中存在的问题出发,指出MPCK的内涵以及结构要素与......

新手教师往往只有学科知识,而缺乏传授学科知识的专业技能。新手教师与专家教师的课堂教学各有什么特点,以及他们是如何认识课堂教......

采用半结构式访谈和问卷调查深入探讨了1位专家型数学教师的数学观,数学学习观和数学教学观及其相关影响因素。本研究发现该专家型......