全息阅读相关论文
全息阅读打破学科壁垒，实现全学科共同育人，大单元教学打破了传统以“课”为基础的教学结构，可以自由整合课内教材、课外资源，联系生活......
全息阅读是打破原有阅读空间的局限和壁垒,指向核心素养的深度阅读方式。全息阅读的项目式学习、个性化阅读方式与未来学习关注学......
2020年新冠疫情突如其来,未来教育似乎就在眼前。面对教育部提出的\"停课不停学\",我们把生活作为最好的教材,把社会作为最大......
后疫情时代以全息阅读建构的高校阅读服务新模式,是以一种新的思维视角对高校图书馆阅读推广服务进行管理的实践方向。文章从全息......
全息阅读是打破原有阅读空间的局限和壁垒,指向核心素养的深度阅读方式.全息阅读的项目式学习、个性化阅读方式与未来学习关注学习......
在实行新一轮课程改革的背景下,教会学生学习,让学生主动学习是老师重要的教学目标.陶行知先生曾经说过教是为了不教,在小学语文阅......
全息阅读教学是一种符合时代发展的教学模式,充分考虑了人与语言之间的关系,有助于提高学生的语文 素养.全息阅读教学不仅重视教学......
EBook概念化时期已经过去，网络的飞速发展促进了电子图书领域的成熟。电子图书已成为中国出版业发展的新兴热点。随之兴起的是各种......
随着新课程改革的推进,小学语文全息阅读应运而生.全息阅读教学更加注重信息的拓展性与丰富性,促进学生阅读能力的提升.因此,本文......
文章以学校开展的《多姿多彩的美国节日》校本课程为载体,在全息阅读理念指导下,分析了运用该理念开展英语阅读教学活动的过程以及......
常州市新北区三井实验小学始建于1933年,目前分设三个校区,共五千多名学生、三百多名教师。学校秉承"求原"教育理念,回归人的本原,......
阅读教学一直是小学语文教学的重要组成部分, 通过阅读的形式,学生才能领会文章的深意,进而培养学生的 文学素养。而随着教育改革......
大脑和眼球的发展是阅读的身体基础。脑科学研究成果为学生的语文阅读提供了科学理论。作为教师,要从全脑开发的视角,建构全息阅读......
随着科学技术的发展,以信息数字化传播为主要特点的全媒体时代已经到来,人们的阅读方式也发生了变化,研究全媒体阅读方式有着独特......
全息阅读是基于学校"求原"理念,着眼于儿童的精神成长而推进的学习阅读活动,以践行"通过阅读的教育"理念并建设相应的课程。学校在......
新冠肺炎疫情防控期间,江苏省常州市三井实验小学立足江苏省基础教育前瞻性改革实验项目“儿童全息阅读”奠定的阅读基础,启动“全......
全息阅读是一种以阅读文本为中心,广泛延伸学习和探究触角的阅读理念,将全息阅读理念充分运用到小学阶段阅读交流课当中,可以以深......
<正>主持人语语文课外阅读为众多家长、老师和专家学者所重视,《义务教育语文课程标准(2011年版)》更是要求学生9年的阅读总量要在......
<正>阿根廷著名作家博尔赫斯这样写道:"上天给了我浩瀚的书海,和一双看不见的眼睛,即便如此,我依然暗暗设想,天堂应该是图书馆的模......
常州市新北区三井实验小学的全息阅读,在哺育儿童精神成长、培养儿童阅读兴趣、引导儿童掌握阅读方法等方面体现根基性特点;在儿童......
从"样本阅读"到"全息阅读",就是基于"大数据"时代背景下对小学语文阅读范式的变革思考。如何从海量的数据阅读中发现并建构知识,寻......
<正>新冠肺炎疫情防控期间,江苏省常州市三井实验小学立足江苏省基础教育前瞻性改革实验项目"儿童全息阅读"奠定的阅读基础,启动"......
"全息"作为一个物理学的原生概念,在语文学科中应有学科性的理解。它的核心要义在于全方位、多视角地把握阅读过程中的相互关系。......
<正>浙江省东阳市外国语小学创建于2002年,是一所高起点、高标准的优质民办小学。学校遵循"全息关怀、走进心灵、全面精彩"的核心......
<正>不止一次有人问我:新教育教师专业阅读对阅读的理解,与通常意义上对阅读的理解究竟有何不同?对此,我宁可用一个蹩脚的比喻:"在......
