教师阅读相关论文
教师阅读不仅是促进教师专业发展、提升教师专业素养、积淀教师专业魅力的重要途径,也是丰盈与润泽教师精神世界、丰富与积淀教师......
教师阅读是内求，即认识自己；是外求，即认识世界；更是在改造世界，奠定学生的人生底色。教师通融的知识背景和开阔的人文视野使其教育格局......
阅读,是教师授课前的基本操作。教师阅读,是有效授课的基本前提。《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼的经典之作,也是中学语文教学的重要......
期刊
教师发展从不同维度或不同的立足点去审察会有不同的关键词，但“教师阅读”一定是一个非常重要的关键词。教师，必须是一个永远的读者......
作为促进教师专业发展的重要方式,教师阅读一直以来受到关注和重视。但是,目前的教师专业阅读存在阅读目的不明确、阅读量偏低、阅......
读书有“三层空间”：“外层书”“中间层书”和“核心层书”。普通的读者一般会按照由外至内的顺序读书，越向内，难度越高，到达的人也越......
【关键词】教师阅读;深度学习;语文 【中图分类号】G451 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）48-0042-02 2014年8月，......
一名优秀教师的成长离不开高质量书籍的滋养。于教师而言，读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展的重要途径。漫长的阅读之路，是......
教师阅读是教师专业发展的基石,没有高质量的阅读,就难有真正意义上的成长与发展。“微阅读”是一种新时期教师必备的阅读方式,表......
叶圣陶写过三篇关于《经典常谈》的文章，分别为《读〈经典常谈〉》《介绍〈经典常谈〉》和《重印〈经典常谈〉序》，两篇文章发表于销......
当今世界，知识更新日新月异，从事任何职业，都要终身学习，承担“传道、授业、解惑”育人重任的教师更不能例外。作为担负知识信息的宣传......
学校教师队伍是学校发展的基础。促进每一个教师的专业化发展,是学校常抓不懈的重要工作。对于学校教师队伍的构成,我们习惯从职责......
摘 要：建设书香校园，让书香浸润学生童年，需要从教师、家长、学生以及校园育人环境等方面多管齐下，构建起多维度的阅读体系。完整的网......
教师的阅读状况,不仅事关教师自我成长,更关系社会的进步和国家的发展.然而,当下的教师阅读现状不免让人担忧:许多教师正由于各种......
叶圣陶先生说,教材无非是个例子。可长期以来,教师阅读课只分析文本,习作课才教习作方法,出现阅读和习作“两张皮”的现象。学生习......
这里刊载的 “联邦德国黑森州小学美术教学大纲”,是一份很有特色的大纲,“大纲”中不仅规定了具体的教学建议和方案,同时还给予教......
2006年7月25￣30日云南省教科院、云南省小语会联合在德宏举办了“2006年云南省小学语文青年教师阅读教学竞赛及观摩活动”。此次竞......
上好一堂课的因素是多方面的。我以为,选好课眼,设好主问题,教好关键性细节,也就抓住了上好课的关键。下面以去年全国第六届青年教......
【摘要】小学语文阅读教学是让学生培养阅读能力的基础，学好阅读能够提高学生的理解、表达等能力。但是从当前小学语文阅读教学来看......
一位特级教师曾感叹：“教师不读书了还能教书吗？”可见，阅读是教师生命不被时间锈蚀的清新剂，同样，也是教师教学的“源头活水”。提升自......
【摘要】在现今小学语文教学的所有环节中，阅读这一环节最为重要，它直接影响语文教学的最终效果和质量。通过阅读，学生不但能够更好地......
目前我国对学前师资加大重视力度,对于教师专业化发展提出更高要求。教师专业化发展不仅仅需要国家的外部支持,教师内在的提升也具......
自从人类张开了眼睛，就开始了对未知世界的阅读；人类创建了文字，拥有了书籍，阅读便更有了专门的意义。在当今终身学习的时代，学习从阅读......
走进安福县中小学校，你会发现这里的课堂真正成了“学堂、趣堂、思堂、辩堂、乐堂”。这是安福县在全县中小学课堂大力推进高效课堂......
文本阅读教学占据语文课堂的大部分课时，然而阅读教学的低效和无效，至今没有得到根本的改进。究其原因，语文教师阅读教学设计能力的缺......
【摘要】基于对2016年常州中考作文题《群》的理解，从“巧妙立意”、“精选素材”、“合理布局”、“打磨首尾”四个方面对记叙文《......
一、语文教师阅读教学设计能力缺失归因 当前语文教师的教学设计主要问题在于教学理念滞后以及教学设计僵化。其原因如下。 ......
【摘 要】本文通过对当下小学语文备课中各种现象的阐述，指出只有深入解读文本，以文定教，回到教育的原点，腹有诗书气自华，这才是真正的......
教师阅读的意义在于通过阅读完善自身,启迪和引领学生阅读,做到师生共融、师生共读、师生共成,最终实现立德树人的根本任务.当前,......
摘 要： 文章简析中小学语文教师的阅读状况，明确“阅读”对于语文教师的重要作用，号召语文教师广泛阅读，提高自身文学修养，从而影响学生......
摘 要：当今社会，科技的飞速发展，网络资源越来越丰富。教育的不断革新也给幼儿教师的学识带来了新的要求。顺应时代的发展，“线上线下......
今年5月，参加了“全国第六届青年教师阅读教学比赛”的观摩活动。于山西太原听了几天来自不同省市不同年级不同版本的语文课，感触颇......
摘要阅读是一个人获得知识的主要途径之一。教师只有终身阅读,才能充实自我,上好每一堂课。教师对学生要言传身教,培养学生的读书......
在社会积极倡导和推动读书活动的今天,许多区域和学校开展的教师读书活动的效果并不乐观.从表面看,是教师思想守旧和态度消极所致,......
摘要：当教育的目光聚焦学生阅读的时候，其实已悄然凸显出教师阅读更是现行的必要。教师阅读不仅是自身素养和专业发展的主要途径，也是......
摘 要： 随着基础教育课程改革的深入，教师们都在探讨怎样提高学生的阅读能力这一问题。经过一轮的改革实验，语文教师已经达成共识：......
摘 要：阅读，是教师专业成长的必经之路。教师若没有自主的阅读习惯，就很难为学生的生命成长奠基。教师个体的阅读，在内容上往往以碎片......
教师阅读是现代教育中教师自身完善与提高的重要手段及途径之一。近年来，关于小学教师阅读的现状及其在教育实践中所带来的影响逐渐......
上好一堂课的因素是多方面的。窃以为，选好课眼，设好主问题，教好关键性细节，也就抓住了上好课的关键。下面以今年全国第六届青年教师阅......
【中图分类号】G623.6【文献标识码】A【文章编号】1001-4128（2011）05-0124-02 语文教师站在关注生命成长的高度寻求师生对文本和......
