历史时空观念相关论文
随着新时代的进一步发展,以及我国特色社会主义建设事业的日新月异,新时期对高等教育又提出了全新的标准。在认真研读2020年9月出......
伴随着高中课程标准的修改，历史教学提出了培养学生“历史学科核心素养”的目标，这次改革进而影响到了初中历史教学。时空观念是历史......
研究表明,在高中历史教学中采用对比法,能够有效培养学生的历史时空观念.文章探究了对比法在高中历史教学中的具体运用,提出根据历......
时间与空间是历史学的两条腿,缺一不可.历史时空观念由历史时间观念和历史地理空间观念组成,指将历史与特定时间、空间相联系,进而......
当今社会是知识经济的社会,我们处于信息化时代,终身学习、自主学习、全面发展等观念不断冲击着固有的教育模式,培养学生核心素养......
历史知识中涉及大量的时间与事件,很多学生为了能够应付考试选择了死记硬背,但是人的记忆能力是有限的,很难完全将知识牢固地记住.......
历史学科的学习,对学生的综合能力培养有一定作用,历史学科教学的最终目的,是为了拉近与社会间的距离,满足社会发展和国际发展的要......
历史时空观念是历史学科核心素养的第一要素,在高中历史教学中重视培养学生的历史时空观念,有助于引导学生树立正确的历史观.本篇......
◆摘 要：“核心素养”是教育领域一个热词，它的出现引发了新的一轮教育改革。而教育改革在历史课堂的体现就是引入历史时空观念。历......
摘 要：随着新课程标准的提出和发展，对历史教学提出了更为严格的要求。在实际的历史教学环节中，除了要帮助学生理顺知识点，提升其实际......
摘要：随着核心素养概念的提出以及新课改临近深水区，基础教育领域特别是高中阶段的教育正在发生巨大变革，更加注重对学生核心素养的培......
在初中历史教学实践的过程之中,学生除了需要主动接受老师的历史教育和历史引导之外,还需要学习不同的历史认知基本知识,了解我国......
培养学生的时空观念核心素养,不仅是历史课程改革的要求,更是学生自我发展的要求,这需要多媒体教学的配合与改进.根据历史时空观念......
近些年来,“学科素养”不断被人们提及,这表明在学科教学中越来越注重对学生学科能力的培养。对于历史学科而言,学生不是仅仅接受......
历史时空观念是历史学科重要的核心素养之一,本文以初中生历史时空观念的现状调查分析为基础,结合教学实践,通过划分初中生时空观......
新一轮课程改革的核心内容是培养学生的学科核心素养。时空观念是历史学科本质的体现,在历史教学中培养学生的时空观念极为必要。......
本文分析历史时空观念的定义及其教学作用,论述基于核心素养培养历史时空观念的做法,提出增添直观教具、梳理历史发展过程、比较历......
【摘要】时空意识是高中历史学科的核心素养，高中生需要在高中历史学习的过程之中具备一定的时间观念，才能更充分地理解和记忆历史知......
时空观念属于历史学科的五大核心素养之一，在初中的教学中可以给学生提供较好的知识引导，帮助学生穿越时空，更加清晰的了解历史背景，快......
《初中历史课程标准（2011版）》在课程目标的＂知识与能力＂部分特别强调学生需＂了解历史的时序,初步学会在具体的时空条件下对历史事物进......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
从基本的存在地位角度展开阐释分析,历史时空观念不仅是初中学生历史核心素养组成体系中的关键内容之一,还是初中学生在参与历史学......
历史时空观念是历史学习的基础和前提,也是教学改革以及教学实践的过程中应该关注的重点。普通高中历史课程标准(2017年版)明确指......
历史学是一门研究历史发展的学科,通过还原历史真相,揭示历史规律来传承人类文明、提高公民文化素质。中学历史课程是历史学教学功......
历史时空观念素养是历史学科核心素养之一,是今后高中历史教学实践中应加以注意的关键点。现今的高中历史教学多借助专题的形式来......
