品格优势相关论文
综述品格优势的定义、评估工具以及在临床心理护理领域不同种类疾病病人和护士中的应用，以期为我国学者在护理领域构建和完善品格优......
保证教师有效的工作投入是保障教育教学质量的重要基础。本文采用问卷调查法对2062名中小学教师品格优势、职业使命感对工作投入的......
品格教育是素质教育背景下对于学生在思想政治教育方面的新型要求,而积极心理学的应用不仅可以提升学生的学习兴趣和环境适应力,从......
低年级小学生最需要重点培养的积极心理品质有求知力、情感力和洞察力。教师从积极心理学出发,注重培养他们的品格优势,关注他们的......
个体优势(包括品格优势与才干优势)是指一系列能让人感到充实与力量的品格特征或才干,也是能带来高绩效的个人惯有思维、感觉与行......
目的本研究基于应激系统理论模型,分析乳腺癌患者品格优势、应对方式、领悟社会支持及主观幸福感的现状,探讨乳腺癌患者品格优势对......
本文从积极心理学理念的视角出发,从高校心理健康教育工作的积极心理理念、积极心理教学体系建设、积极心理教育活动体系建设、积......
为探索海员的品格优势和生理压力反应的相关性,采用品格优势问卷对64名海员进行优势高低分组,心理生理压力反应数据通过TSST任务的......
目的：探讨中学生品格优势、应激生活事件与情感幸福感的关系。方法：采用分层抽样的方式选取初一至高三学生576人,采用中文版品格优势......
目的探讨护理人员品格优势、应激生活事件与主观幸福感之间关系。方法采用整群随机抽样方法,以辽宁省8家三级甲等医院的2 160名护......
目的探讨基于品格优势的干预对化疗期乳腺癌患者幸福感、焦虑及抑郁情绪的影响。方法采用便利抽样法选取2016年10月至2017年5月在......
《普通高中学生发展指导纲要(试行)(征求意见稿5.19)》(以下简称《纲要》)指出,普通高中学生发展指导是指普通高中为促进学生全面......
目的:探讨青年人婚姻满意度与品格优势的关系。方法:通过网上问卷调查的方式选取已婚者进行调查,获有效问卷307份(年龄21~44岁,婚......
品格优势是积极心理学中的一个核心概念,具体指通过认知、情感和行为反映出来的一组积极人格特质,也是促进个体身心健康与幸福感,......
以中文版品格优势量表（Character Virtues Questionnaire,CVQ）的评价体系为理论依据,进行八周的＂优势潜能训练课程＂。结果发现：（1）该干预......
积极心理学诞生二十年来,在积极情绪、品格优势、积极制度研究上取得了系统性的成果。积极教育是积极心理学在教育领域的重要应用,......
本研究以四年级孤儿小学生为对象,运用多种积极心理干预技术,设计出孤儿小学生品格优势识别教育课程方案,通过心理健康教育课实施......
本研究旨在编制适合于我国小学生品格优势发展的测量问卷。采用分层随机取样法,在辽宁省抚顺市11所普通小学1~6年级、辽宁省光明(......
孤儿因其家庭教育的缺失、社会化教育的滞后,在幼年极易形成难以纠正的行为偏差,进而使其心理发展处于不利的境况。已有研究证实孤......
对自我的正确认识是初中心理课的重要内容之一。积极心理学视角下的自我认知课程,利用积极再定义法,借助品格优势模型辅助,结合同......
大学生是社会发展的主力,学生实现心理健康发展对促进社会不断发展也有着积极的意义。品格优势是培养美德的必经之路,是塑造个人人......
临床心理学长达半个世纪以来因为过于偏重病理矫治而发展失衡,积极心理学思潮因此而兴起,其致力于研究人性中积极的一面,回本溯源,......
品格优势是指人格中的积极特质。本文依据Peterson和Seligman(2004)的VIA模型,在加纳高中生和教师群体中调查了各种品格优势的分布......
<正>一、为什么要关注积极发展?我们该如何看待人生的第二个十年:它是暴风骤雨即将来临的危险时期?还是美德之花含苞待放的美妙时......
品格优势（character strengths）是指从一个人的情感、认知和行为中表现出来的一组积极特质[1],显著优势（signature strengths）则指的是......
基于积极心理学理论和认知行为理论,通过品格优势积极认知单一干预模型设计干预项目来提升航海类高校新入职教师的幸福感,进一步发......
期刊
运用分层随机取样法,从辽宁省抚顺市14所普通中学7-12年级、辽宁省光明学校7-8年级中抽取普通中学生和孤儿中学生为施测对象,经过......
发挥人的优势而不只是弥补人的缺点成为当代组织与管理研究的焦点之一,具体体现在积极心理学、积极组织行为学及积极组织学术的形......
文章在对湖南省某学院1356位本科生调查数据的基础上,采用Epi Data3.1录入数据、SPSS21.0进行统计分析方法,探讨品格优势与大学生......
