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几何学是以图形为研究对象的学科,初一第二学期开设几何课后,学生对数学的学习存在着从数到形的迁移过程,这个时候加强图形训练,不......
学生素质表现是多方面的,而每位学生头脑中都蕴含着无穷的创造力。问题是如何找到训练适合学生的创新方法,下面是我的几点尝试:一、以......