平面几何教学相关论文
平面几何是初中阶段数学教学的一个较难的知识概念.其主要是由于学生对平面几何没有全面的感性认识,推理判断及抽象思维都还不够健......
摘 要： 平面几何教学起始阶段，教师难教、学生怕学是一个突出问题。因此，如何抓好平面几何教学是一个现实问题。为切实抓好平面几何入......
初中平面几何入门教学历来是初中数学教学的难点，初中学生刚学习几何，头脑中形的概念特别差，部分学生没有真正接受老师的指导，适应不了......
数学思想方法是学好数学的金钥匙,数学思想方法能够提高数学学习的效果,在数学学习和教学工作中发挥着十分重要的作用.因此,在数学......
平面几何是初中数学的重要内容之一，同时也是高中数学立体几何的基础。数学新课程标准在教学内容安排上，变化最大的是几何教学的提前......
摘 要: 许多初中学生害怕学习平面几何,也学不好平面几何,因而影响数学教学的质量。在实际教学中,教师要营造和谐、民主的学习氛围......
平面几何是研究平面内图形的性质、大小和位置关系的学科,对初中学生来说,刚接触从学习代数到几何,从“数”向“形”转化,从形象思......
几何教学，特别是初中平面几何教学对于老师来说是个富有挑战性的课题，因为它展现给学生们较多的是全新的几何术语和书写过程。《全日......
一、重视培养学生形成概念、理解概念、区别概念和发展概念的能力几何概念往往非常简括,有时候只用几个字便把某种几何现象概括了.......
如何改进初中几何教学,提高学生逻辑思维能力和空间想象能力,防止初中生两极分化。这是平面几何教学中,大家讨论较多的一个问题,这......
摘要：数学中的平面几何是初中数学教学的重中之重，学生通过对平面几何的学习可以提高学生空间想象力。同时，学生在中学阶段学习好平面......
平面几何是初中数学教学的重点，通过平面几何教学，可以提高学生的智力水平，强化学生对平面图形的理解.平面几何学习，对学生的想象能力......
兴趣是学生主动学习、积极思维、勇于探索的内在动力。大量的事实和心理学研究都表明:当人对某一学习内容或学习活动产生浓厚的兴......
平面几何教学普遍存在着“入门难”的问题，而“入门难”是由几何入门教学的“四新”特点造成的。几何入门教学的特点有：（1）新对象。几......
范希尔理论提出几何学习过程中学生形成了5个思维水平,是学生几何思维层次研究中最有影响力的理论之一.该理论强调教材的设计和使......
平面几何教学普遍存在入门难的问题。在开始学习时,多数学生不明确学习目的,不理解平面几何的教学特点,表现出学习上的不适应性。......
中学《新课标》中明确指出：＂正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提,在平面几何中,正确理解几何概念是学生学好几何的基础。＂概念......
主要论述在平面几何教学中,通过电教媒体这一现代化的教学手段,产生变动着的图像,充分展示知识的发生、发展、变化及其联系的全部......
<正>古希腊的数学,以几何学为中心.欧几里得的《几何原本》,可以说集古希腊几何学之大成,甚至可以说是古希腊整个数学的总结.文艺......
由应试教育向素质教育转轨的今天，中学平面几何教学在培养学生逻辑思维能力中仍担负着不可替代的作用．实践证明，要全面提高中学数学的......
兴趣在学习中起着重要的作用，它是学生主动学习、积极思维、勇于探索的内在动力。充分激发学生的学习兴趣是开展素质教育、优化课堂......
〓〓创造性思维具有广阔性、深刻性、独特性、评判性、敏捷性和灵活性的特点，但是，我国的传统教育却在某种程度上阻碍了学生的创造性......
平面几何是初中二年级学生接触的一门新学科，在初中阶段数学教学中十分重要。因而通过平面几何教学培养学生多方面的能力就显得十分......
<正>设计说明:本课的教学内容是人教版三年制初二几何5.4节三角形相似的判定. 在充分理解教材的基础上,本节课首先在新旧知识的转......
期刊
实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,必须改变学生单纯地接受教师传授的学习方式,帮助学生在接受学习的同时,形成......
范·希尔理论认为，学生的几何思维存在5个水平：直观、分析、推理、演绎、严谨．这些不同的水平是不连续的，却是顺次的．学生在进入某......
空间想象力是人们对客观事物的空间形式（空间几何形体）进行观察、分析、认知的抽象思维能力，它主要包括下面三个方面的内容：①能根据空......
钱学森之问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”一披露，便引起了教育界的热烈讨论!在探寻钱老的成长轨迹时，人们发现了这样一......
发散性思维从思维方向上看，指的是在一个问题面前从多种方向、各个角度去思维，是一种不依常规、寻求变异、从多方面寻求答案的思维形......
平面几何在1978年～1980年的高考试卷中出现过，从1981年开始，教育部的高考大纲中明文规定了不考平面几何．随着高中数学课程改革的推进，平......
介绍Authorware制作一个平面几何教学平台的方法,解决在平面几何教学中用Authorware制作的课件时缺乏灵活性的问题.......
由应试教育向素质教育转轨的今天，中学平面几何教学在培养学生逻辑思维能力中仍担负着不可替代的作用。实践证明，要全面提高中学数学......
谈到平面几何教学．本人有很多话要说。在近20年的教学生涯中，我对平面几何教学是情有独钟。常跟同行开玩笑说：如果把数学老师分成代数......
一、学生学习类型思维发生发展中所表现出来的个别差异就是思维品质。思维品质的研究对学习起着重要作用。我把学生分为四种学习类......
著名数学教育家波利亚在经典著作《数学的发现》开篇指出平面几何教学中的尺规作图因其“最适合帮助初学者去熟悉几何图形,也特别......
平面几何是初中数学一个重要的内容模块．初中数学的平面几何内容以欧几里德的《几何原本》所建立的公理化体系为基础，对于培养学生的......
平面几何历来被认为是培养学生逻辑思维能力的课程,在当前提倡培养学生创新能力的情形下,平面几何似乎无用武之地.其实,这是一种误......
在多年的平面几何教学实践中,我们常常遇到许多学生在解平面几何问题时,无一定的思考方向和步骤,东碰一下,西碰一下,费时不少,但收......
一、原问题及其深度解析已知:如图1,AB为⊙O的直径,BC切⊙O于点B,AC交⊙O于点D,过点D作⊙O的切线交BC于点E.求证:CE=EB.说明:这是......
