图示记录相关论文
小学低段科学具有很强的形象性,在生动直观的科学探究过程中,通过画图或简而易懂的符号表达自己的思维,同时记录观察到的现象、结......
【正】 根据雷蒙·麦克依黎斯(RaymondMcInnis)的说法:“馆员的地位包括其内在的施教作用这一点,正日益得到人们的承认”。承......
【摘 要】研讨交流是科学探究中的一个重要环节。借助各种可视化的图示记录,能让学生清楚地“看见”自己的所思所想,引发学生间的思......
健美操这种简单易行的健身方式近几年在我们地区倍受青睐,社会上大力推广和普及.我校学生(尤其是女生)练习兴趣比较高.拜读了<体育......
小学生正处于一个由感性认识逐步向理性认识发展的过渡阶段,在这个发展过程中,小学生还需要借助众多的认知支架才能更好地建构科学......