宏观策略框架相关论文
摘要： 目前，随着中国对外经济贸易交流越来越多，中国需要大量谙熟商务专业知识同时具备较强跨文化交际能力的复合型人才，这对英语教学，......
由于传统教学“方法”和理论的局限和不足,极大地制约了我国外语教学的发展。本文通过介绍Kumaravadivela“后方法”教学理论的宏......
20世纪70年代开始,外语教学研究开始抛弃"方法观念",质疑"方法"本身.Kumaravadivelu提出了"宏观策略框架",帮助教师突破以往教学模......
随着教学理论和实践的不断深入和推进,传统教学法的弊端日益显现。在英语教学领域中,一种新兴的“后方法”教育理念逐渐为众多学者......
中国外语界一直以来在外语教学改革上面花了很大精力，但收效甚微。究其原因，还在于国内外语教学研究者和教学工作者对于外语教学法的......
Kumaravadivelu＂后方法＂概念的提出使外语教学摆脱了＂方法＂的束缚,使我们长期以来形成的语言教学与教师教育理念发生了根本性转变。在......
本文从后方法外语教学理论角度出发,通过对Kumaravadivelu提出的后方法外语教学三大参数和十条宏观策略框架的评述,探讨了后方法理......
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一、引言 中国的外语教学多年以来受国外各种传统教学流派的影响,奠定了教学方法在外语教学中的主导地位。应用语言学家们一直在试......
晚上好,感谢大家今晚的参与!看起来你们还没有对我感到厌倦,不过“好戏还在后头”。正如我昨天所说,今天的内容其实是同一个主题的......
21世纪初,后方法以其灵活、动态、开放的特点为愈来愈多的人所关注,其中Kumavaradivelu所提出的宏观策略框架可以促进我国外语教学......
"后方法"语言教育理论是继方法时代、超越方法时代之后,第二语言教学理论的一个最新发展。Kumaravadivelu教授是这一理论的主要创......
ESP作为本世纪60年代开始发展起来的一门新兴学科,在我国各大院校轰轰烈烈的展开,与此同时,由于其教学方法落后、教师专业素养等问......
