语气相关论文
本文从人际功能视角出发,对2021年新年贺词英译本所揭示的人际意义进行分析,分别从语气、情态和人称三个方面研究新年贺词,旨在发......
近年来,关于教师话语的研究日益增多。教师反馈语作为教师话语的重要组成部分,在评价学生表现、促进学生语言输入和维持师生互动等......
语气是古老、核心且高度复杂的语法范畴,其用法有动词语气、句子语气和意念语气三种。本研究聚焦句子语气,即小句用于体现陈述、提......
围绕复句的意义展开探讨的研究有很多,大多数学者都将研究的重点置于从句（南1974、田窪1987）跟接续表现（渡辺1971、寺村1981）上,将“接......
本文以系统功能语言学为理论框架,对2018年美国西点军校教务长杰布·辛迪准将率团访问中国人民解放军陆军工程大学时所做演讲及葛......
人物对话是小说的重要组成部分,它可以直截了当地展现出人物的性格特征、心理状态和情绪状态,让读者了解小说的故事情节,进而获得......
“也不V个NP”结构从语义表层来看是一种对言谈事实“V+NP”的否定,实则表达说话人希望听者做“V+NP”,属于说话人取向,是一种反向......
学位
本研究选取了《罗杰疑案》1980年的李家云译本和2006年的张江云译本,从概念功能、人际功能、语篇功能的角度对比了两个译本与原文......
《教父》(The Godfather)是一部由著名美国作家马里奥普佐撰写的描述意大利黑手党故事的现实主义小说。作为20世纪70年代美国最畅......
新闻是大众获取了解时事、社会民生等信息的重要渠道,也是国家及各职能部门向大众传达重要信息、精神、政策的主要途径,提升新闻报......
问：我家里穷，我考取了省重点中学，父母七拼八凑勉强拿出第一年的学费和生活费。到了新学校，我觉得自己像外星人，同学们的谈话我插不上嘴......
【摘要】本文以江苏省苏南地区中小企业的外宣资料为分析文本，基于系统功能语言学的人际功能，从语气，人称代词和情态系统对企业外宣文......
【关键词】语文教学;口语交際;趣味故事;语言表达 【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2021）18-0057-0......
摘 要：《唐顿庄园》是英国的一部著名古装剧，该剧一经播出便广受欢迎，并获得多项大奖，是近年来英国电视节目中的精品，居中Robert伯爵这......
【摘 要】 标点符号的作用举足轻重，并非可有可无，无足轻重。因此，作为小学语文教师，我们应该让学生重视标点符号，加强训练，从而学会正确......
困惑：孩子总要拧着来 我的孩子三岁左右，想要什么就一定要，不按他的要求来就哭闹，要他做什么，他总是说“不”。家里人都得听他的，如果......
童话是儿童文学的一种。童话作品主要通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。童话具有语言通俗、生动......
动词时态是英语语法中的重中之重，是学习非谓语动词的基础，更是全国各省市高考英语命题的必考内容，主要考查一般时态、进行时态、完成......
【摘要】随着新课程改革教育工作的不断发展，当前教学背景下的初中英语教学方法也在不断地进步，新课程改革教学当中提出的教学要求更......
【摘要】基于if真实条件状语，引导学生观察和交流，归纳出虚拟语气的内在意义和外在时态特点，进一步指导学生在真实语境中演练，以达到灵......
【摘要】功能语言学认为人际语法隐喻是表达人际意义的一种手段，它由语气隐喻和情态隐喻构成。在社会语境的构建和分析中，它们起着十......
【摘要】人际功能是系统功能语法的重要部分。根据Halliday等系统功能学家的关于人际意义的理论，本文从语气、情态和人称三个方面对......
一、教学内容 1．交际用语：Merry Christmas! Here are yourpresents．Thank you． 2．单词：ben，star，present，tree 二、教学......
【摘要】语言文字是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文课要致力于学生语文素养的形成与发展。工具性与人文性的统一......
人教版第三册《坐井观天》是一则趣味性较强的寓言故事，内容简单，色彩较浓，全以青蛙和小鸟的对话形式构成，其中第二次对话是三次对话的......
摘要：以“中非合作论坛北京峰会”中习近平主席的主旨演讲为语料，从语气、情态和人称三个角度展开分析，探索如何通过人际功能实现其演......
摘要：句末语气表达范畴作为在日语中比较难的表达，在日常生活中占据着重要的位置。其中，「わけだ」和「はずだ」两个语法被频繁使用，从......
[摘要]人际功能是系统功能语法的重要组成部分，在商务英语写作中起着十分重要的作用，它主要是通过语气和情态来体现的。本文以建立贸......
摘要：近几年高考古诗词鉴赏题，多次考查 “敢”“ 肯”“可”“忍”等词语在诗句中的语境义理解。教学中也发现很多学生对这类词语的......
摘 要针对高中英语语法教学中存在的问题，本文通过一节语法课的教学设计及教学实例，探讨如何运用情境教学法来提高语法教学的趣味性......
摘要教师应准确而细致地把握初中所教班级的朗读学情，在此基础上，制定适合自己学生的朗读策略。先理解内容，再行朗读;既创设情境，又亲......
阅读教学时小学语文教学中的核心部分。阅读教学中，提高学生阅读能力、理解能力的一个重要途径就是教师的范读。适时恰当的范读，具有......
内容摘要：语文教材是情感传播的载体，是人类情感的结晶。其中诗文的情感内蕴要通过声音的变化传播出来。诵读和吟唱是两种传情达意的......
【摘要】 如何让文言文课堂也"精彩"？笔者结合《孙权权学》一课的教学实例谈几点认识。 【关键词】 文言文 诵读 文本 对话 ......
卢梭说：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西”，这”喜欢”之情，便是来自教师在教学中所创设的课堂教学环境。试想，学生在教师所营造......
