幼儿音乐教学相关论文
将游戏渗透与运用在音乐教学中,不仅符合幼儿年龄特点与学习方式,而且能够激发幼儿感受美、表现美的情趣,调动了幼儿的积极性,使幼......
奥尔夫是世界著名作曲家，同时也是享誉世界的音乐教育家，奥尔夫的音乐教育理念的出现极大程度上促进了世界音乐教育的进步，即便是在今......
音乐能让人们的生活更加丰富多彩,音乐一直以来都作为生命的旋律而存在,在社会的不断变迁中,幼儿接触音乐的机会越来越多,而注重幼......
在幼儿园的音乐教学中科学地引入多媒体教学技术,是现代教学发展的趋势,也是改善音乐教学,提升音乐教学实效性的有利抓手.为此,在......
幼儿天性好动,他们喜欢各种不同的游戏,所以在幼儿教育中, 游戏教学也是最有效的教学方法之一。音乐是幼儿教育中的一个重要内容,......
本文是根据一个有趣的故事,小兔子怎样智取大灰狼为故事情节内容,利用打击乐器为故事演奏的一节幼儿音乐课。打击乐不是一个简单的......
音乐是直抵心灵的语言。对于年纪幼小、天性烂漫的幼童来说,幼儿音乐活动是构建幼儿与音乐对话的桥梁。幼儿园音乐活动作为幼儿园......
随着我国教育教学水平的提高和教育平台的发展,多元智能理论应用在幼儿音乐教学中,这不仅仅增强了多元智能理论的功能,也丰富幼儿......
亲社会行为具体来说就是需要进行道德教育的基础,一般来说就是幼儿时期会出现一种行为,这种行为能够推动幼儿的成长以及发展.不仅......
随着社会教育文化水平的整体提升,幼儿教学也得到了越来越多的关注.幼儿音乐欣赏教学即是其中的重要内容之一,通过教师在教学中多......
红歌仅仅凭借其简单、朴素的语言,却成了永为流传的经典.同时,红歌又具有深厚的文化底蕴,展现了在中国共产党的带领之下,先辈们用......
在教育改革的过程中，幼儿音乐教学也发生了变化，通过将游戏活动与音乐教学结合起来，这样的音乐教学活动不但具有音乐专业性，同时还融入......
游戏化教学法是幼儿园音乐教育中应用最为广泛,教学效果最佳的现代化教学策略,该教学手段能够根据幼儿的身心发展特点,以活泼、生......
幼儿在音乐学习的过程中需要情感的参与。因此幼儿音乐教师要在音乐教学中以幼儿为本,充分调动幼儿的情感参与。教师要通过语言激......
音乐是世界上最美的语言,幼儿阶段,音乐教学有助于培养孩子的兴趣,从而提高其对音乐的感受能力.目前社会上的大多数幼儿机构开始试......
唱歌是幼儿园进行的一种艺术活动，也是幼儿园音乐教育中最基本。最主要的内容。在大量的理论学习、探索实践、经验借鉴的过程中，作者......
幼儿园音乐教学,旨在提升幼儿的审美能力,培养幼儿学会欣赏,在音乐中陶冶情操,树立正确人格,提高音乐素质和综合素养.在实际幼儿园......
花鼓灯是具有极大的艺术价值的一种民间艺术资源,利用花鼓灯艺术的传承性和本土性,将传统花鼓灯元素寓于幼儿音乐教育活动中,将打......
◆摘 要：随着网络技术信息发展，新媒体技术已然成为一种新兴教学手段，综合幼儿学习特点、年龄特征，以声像、图文并茂、化静为动的方式，......
素质教育要求教师在教学的过程中应促进学生的全面发展，因此，教师开始提高对学生音乐教育的重视程度。在幼儿音乐教育n中，由于学生通......
教师应当对幼儿音乐教学和连城客家民俗文化有充分了解,并能尝试从客家民俗文化形式与音乐教学内容相结合、开发音乐民俗文化素材......
在幼儿教学工作中，其中一项非常重要的教学内容就是对幼儿进行音乐教学，对幼儿的身心健康发展有着一定的益处。另外，通过音乐教学的开......
长期的教学实践证明，作为幼儿感知世界的重要手段之一的音乐，其游戏化取向有助于培养幼儿的审美能力、健康心理和创造能力。追求游戏......
幼儿音乐教学活动有其自身的特性与价值,审美体验是《3～6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的核心理念,是提升幼儿音乐教学活动品质的......
在当前我国经济和文化事业不断发展的过程中,教育体制以及教学模式都较过去有所创新,在我国教育领域不断转型和升级的过程中,对于......
随着我国对教育事业的重视力度不断提高、我国教育事业不断的深化改革,幼儿教育水平也不断提高,人们对幼儿音乐教育质量的要求越来......
【摘要】在平时音乐教学研究实践中探索和积累的有关幼儿园音乐活动中图示的有效运用问题，从幼儿音乐教学中图示的有效性、图示在幼......
音乐活动是幼儿园教育的重要组成部分，幼儿通过音乐活动的参与，能够培养积极的心理品质、建立健全良好的人格。幼儿园在音乐教学上应......
幼儿正处于认知世界的重要人生成长阶段,他们好奇心强、天性活泼,对于学习过程充满了强烈的兴趣.积极实现幼儿音乐游戏化教学,有助......
伴随着素质的全面实施,幼儿音乐课程的相关改革活动也在不断进步.现代教育理论与当前幼儿音乐教育实践活动也存在着相对较大的差距......
《3-6岁儿童学习发展指南》指出,儿童艺术学习的关键是充分创造条件和机会,引导儿童学会用心去感受和发现美.音乐作为一种听觉艺术......
本研究就是为了创新“互联网+”时代下的教学思路,而展开的一系列教学研究,找到不足之处,查漏补缺,为幼儿音乐教学的顺利进行研究......
现今国家和社会呼吁全民创新,倡导学校培养创新型人才.创新教育正是顺应时代潮流,契合时代发展主题的新型教育理念.创新教育理念适......
随着培养在校学生素质教育的观念逐渐得到大众的认可,学校作为激励学生综合素质发展的主推手,积极地开展相关的课程,注重学生德、......
在素质教育理念的大力推行之下,幼儿音乐教育理念也发生了很大的改变。“审美与快乐”作为指导幼儿音乐教学的两大原则,对于激发幼......
在幼儿园阶段开展音乐游戏教学活动可以更好地培养幼儿的社会交往能力,也可以培养幼儿的音乐艺术素养.幼儿园教室要从幼儿的认知发......
奥尔夫教学法是幼儿音乐教学中较为新颖的教学方法,通过结合幼儿的学习特点,使用即兴音乐教学内容,培养幼儿的创造能力,可以激发幼......
【摘 要】音乐游戏是孩子们最喜欢的音乐活动之一，它是一个能让孩子积极发现并勇于探索的过程，幼儿在游戏活动中能自由自在、无拘无......
音乐活动是实施美育的重要途径,幼儿园中应充分发挥音乐艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成.幼儿音乐教学应根据幼儿特点,......
摘 要：幼儿音乐教学模式在幼儿教学模式中的应用，是通过一系列幼儿音乐教学理论和结合实践的基础上构建的，具有操作性并且教学程序稳......
促进儿童在音乐教学中更好感受到音乐艺术的乐趣,实现有生命的音乐教学是奥尔夫教学法的真谛。奥尔夫音乐教学在全世界有着广泛的......
爱玩和聆听声音是儿童的天性,在幼儿园教学中,幼儿周围的环境影响对他们所起到的教育辅助作用非常之大,进而产生了他们的更多需求.......
随着社会的发展和文明的进步，家长也越发的重视起对幼儿的音乐教育，使得音乐教学变得越发重要。游戏从古流传至今且随着时代的发展有......
目前,我国幼儿教师普遍存在音乐素质偏低的现象,很难适应新时期、新环境、新幼教观念的要求。在幼儿音乐教育方面,我们必须主动转......
【摘要】在教学实践中,“对话”常被当作一种教学方式或者是教育精神。本文力图从多样性的“对话”内涵入手,寻找关于“对话”的核......
随着现代教育的发展和科学技术的进步,电子白板作为一种新的高科技电子教学系统,已悄然进入了课堂.同样,电子白板在音乐教学中的应......
