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基于行为主义和建构主义的理论依据，借助学习型生态课堂教学模式，通过情境化教学的沉浸式语文学习任务进行驱动，重新建构文言文的教学......
【摘要】人教版数学教材中的“数学广角”这一设计比较新颖，它貌似与教材内容有点“疏远”，其实是拓展学生思维的最近“发展区”.这......
基于高中生在做地理主观题时的困惑,以地理示意图为学生思维触发媒介,利用概念图开展概念教学,从而让学生达到思维触发、深度思考......
知识经济时代,知识、人才、信息等成为企业发展的重要因素.在知识经济环境下,传统成本会计表现出许多不适应性.在知识经济环境下,......
通过描述现代建筑与审美的特征、教育与意象，总结商业模式下现代建筑的设计趋势，分析商业模式下现代建筑审美思维、心理建构及艺术审......
当前互联网和各种新型科学技术开始对传统的出版行业造成巨大影响，数字出版已经成为重要的主流出版形式和传播手段。为适应数字出版......
以"教材+教室+讲授"为特征的传统教育教学模式是我国职业院校普遍采用的教育教学模式,担负着"立德树人"的重要功能,但该模式缺乏体......
在当前的全媒体传播形态下,信息传播的速度极快、覆盖面极广、社会影响力极大,客观上要求编辑调整重构思维意识,增强学习化思维、......
数学教学中存在着隐性的数学家思维活动,研究数学家思维活动中的方式、过程和成果,选择符合学生认知规律的思维要素加以整合重组,......
元认知是学习认知理论的重要组成部分,很多学生认为化学'难学',其实是没有充分认识到元认知训练的重要作用。'思维重......
超现实主义艺术理念是对人们内在心理和精神世界的一项探索,在动画场景设计当中应用超现实主义艺术理念对于动画艺术作品具有十分......
