慧学课堂相关论文
基于信息技术核心素养观,本文针对信息技术教学中“慧学”课堂的实践策略,从游戏活动、微活动以及多媒体功能等三方面展开探究分析......
什么样的教学是适合的?什么样的数学课堂是能体现学生主体地位的课堂?新课标不仅要求儿童掌握数学"四基",还要贴近生活,将儿童放......
在小学信息技术慧学课堂教学中,教师首先需要依据信息技术课程标准进行优化课堂设计,提高教学效率,在课堂设计中应充分考虑学生自......
【摘要】在素质教育的背景之下，小学数学教师应该站在学生的角度进行设计研究.教师应该以学生为课堂的教学中心，根据学生的学习情况......
近些年来,随着我国社会经济以及人民物质生活水平的不断提高,促使我国教育教学事业发生翻天覆地的变化,而慧学课堂教学模式应运而......
针对数学教学现状和学生的核心素养进行分析,经过实践,构建了“慧学”四环六步式课堂教学模式,旨在实现课堂最优化,让原本只限于学......
小学音乐慧学课堂作为校园音乐课程文化建设工程中的核心组成部分,通过教师在课堂上展开的有效性学习策略,学生可以在掌握良好音乐......
“慧学课堂”是学校在实现“立德树人”目标过程中的课堂表达。慧学课堂立足立德树人,聚焦深度学习,关注核心素养。学校课堂教学改......
【关键词】慧学课堂;宏大叙事;微观实践 【中图分类号】G471 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2021）19-0071-01 江苏省......
“慧学课堂”在语文教学的实践探索中,实现了课堂教学的经验化、理论化、系统化。德性是“慧学课堂”的根基,教师教学方式的转变是......
核心素养的发展是新时代对人才的要求,数学学科核心素养的培养主要通过数学课堂教学来实现。数学教研组聚焦“慧学”,指向数学核心......
教育是老师和学生进行心灵上的沟通与对话。在小学语文教学过程中,老师要用科学、高效的教学理念改变学生的学习思维方式,将以往的......
【摘要】慧学课堂，是一种高效、优质的课堂类型，其核心特征是注重情感的交融性、直抵思维的深刻性、用合作共享引导学习，让课堂延伸到......
“慧学课堂”是“简约”“灵动”“扎实”的课堂,它能使学生掌握学习的方法,成为课堂的主人翁。“慧学课堂”是开拓学生思维且富于......
江苏省苏州工业园区第二实验小学自2004年建校以来,秉承“志远行近”的校训,坚持“全心享受品质教育,为人生奠基”的办学理念,以建......
[摘 要]目前很多小学英语教学深度不够，停留在基本信息的获得和英语知识的学习层面，不利于学生思维的发展。教师要借助慧学课堂，利用......
阅读教学在语文教学体系中占据着重要的位置。本文以构建高效语文课堂为基础,深入探究培养学生自主阅读能力和感悟能力的有效策略,......
慧学课堂,即在课堂教学中以学生作为学习的主体,高度关注学生的学习状态,重在培养学生的学习品质,着力指导学生自主学习,并以此为......
在现实学习中,很多时候我们会发现一种奇怪现象,学生在做题时能做对题目,但在教师追问其解题思路或者解题的原理时学生却说不上来,......
"规范奠基品质智慧创新未来"是苏州工业园区第二实验小学的主题,结合园区"大数据促进适合教育""教育人才领航年",立足"规范""创新"......
